медуза и мальки рыб тип взаимоотношений
Медуза и мальки рыб тип взаимоотношений
ЕГЭ: увлекательная биология запись закреплена
ОБ ОТНОШЕНИЯХ. ОБЗОР
В заданиях №17 и 18 ЕГЭ нередко попадаются вопросы об отношениях между организмами. Некоторые пары реально могут вызывать затруднения в определении нюансов своих взаимоотношений, поэтому мы решили сделать обзор на основе подобных заданий из разных источников.
1. Песец и белый медведь – нахлебничество или комменсализм. Песцы частенько следуют за мишками и подъедают остатки их добычи.
2. Клевер и майской жук – нейтрализм, так как майские жуки питаются листьями кустарников и деревьев. А вот в случае личинки майского жука тип отношений – хищничество.
3. Клевер и шмель – симбиоз. Шмели – основные опылители для клевера.
4. Белка и куница – хищничество. Куницы питаются грызунами.
5. Божья коровка (личинка божьей коровки) и тля – хищничество. Божьи коровки на стадии личинки и на стадии имаго уничтожают тлю.
6. Муравей и тля – симбиоз. Муравьи собирают падь, которую выделяют тли, и за это защищают их.
7. Термиты и жгутиковые простейшие – симбиоз. Последние живут в кишечнике термитов и помогают расщеплять целлюлозу (клетчатку).
8. Орхидеи и деревья – комменсализм. Орхидеи – это эпифиты, которые просто используют деревья в качестве субстрата и опоры.
9. Гидра и дафния – хищничество. Кишечнополостные поедают мелких ракообразных.
10. Копытные и воловьи птицы – симбиоз. Воловьи птицы склевывают паразитов с тела своего крупного партнера.
11. Свинья и человек – хищничество. Думаем, комментарии излишни.
12. Человек и кишечная палочка – симбиоз. Кишечная палочка – один из организмов, создающих микрофлору кишечника.
13. Минога и лосось (скумбрия) – паразитизм. Миноги – эктопаразиты, питающиеся кровью других рыб.
14. Акулы и рыбы-прилипалы – комменсализм. Последние путешествуют на крупных рыбах, черепахах и питаются остатками добычи.
15. Актиния и рыба-клоун – симбиоз. Рыбы-клоуны получают жилье и защиту, а актиния – хорошего уборщика.
16. Медуза и мальки рыб – комменсализм. Мальки рыб могут сопровождать медуз, тем самым получая защиту.
17. Молочнокислые и гнилостные бактерии – аменсализм (то есть один микроорганизм может угнетать жизнедеятельность другого, но сам не испытывает влияния).
18. Пеницилл и бактерии – амменсализм.
19. Судак и щука – конкуренция.
20. Пшеница и головня (спорынья) – паразитизм.
Антибиотические отношения – это хищничество, конкуренция, паразитизм и аменсализм.
Если хотите узнать еще про какую-то пару, пишите свой вариант в комменты.
Тест по теме Экология
А) спорынья
Б) ришта
В) наездник
Г) красный коралл
Д) вольвокс
Е) ручейник
1) паразитический
2) колониальный
3) свободноживущий
Верный ответ: 113223
1) симбиоз
2) комменсализм
3) паразитизм
Верный ответ: 123312
А) клубеньковые бактерии и бобовые растения
Б) актиния и рак-отшельник
В) росянка и насекомые
Г) гриб трутовик и берёза
Д) целлюлозоразрушающие бактерии и растительноядные животные
1) положительные
2) отрицательные
Верный ответ: 11221
А) чёрный лебедь
Б) синий кит
В) комодский варан
Г) чёрная саламандра
Д) прудовая лягушка
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ ОРГАНИЗМОВ
1) теплокровные
2) холоднокровные
Верный ответ: 11222
А) лишайник кустистый
Б) сосна
В) бересклет
Г) белый мох
Д) подрост рябины
1) первый ярус
2) третий ярус
3) пятый ярус
Верный ответ: 31232
А) выделяют кислород при фотолизе воды в процессе фотосинтеза
Б) способны к хемосинтезу
В) питаются за счёт фагоцитоза или осмотрофного способа питания
Г) преобразуют солнечную энергию в энергию органических веществ
Д) используют энергию окисления неорганических веществ
Е) используют готовые органические вещества
1) автотрофы
2) гетеротрофы
Верный ответ: 112112
А) устьица находятся на верхней стороне листа
Б) для семян и плодов характерна гидрохория
В) эпидерма листьев имеет толстую кутикулу
Г) могут иметь хорошо развитую аэренхиму
Д) могут иметь водозапасающую ткань
Е) могут иметь длинную корневую систему
1) ксерофиты (растения сухих мест суши)
2) гидрофиты (наземно-водные растения)
Верный ответ: 221211
А) маслёнок
Б) ястреб-перепелятник
В) хламидомонада
Г) спирогира
Д) мукор
1) фототрофный
2) сапротрофный
Верный ответ: 22112
А) слепая кишка короткая или редуцирована
Б) кишечник во много раз длиннее тела
В) развиты резцы
Г) хорошо развиты клыки
Д) кишечник короткий
Е) желудок имеет несколько отделов
1) растительноядные
2) хищники
Верный ответ: 211221
А) высокие колебания температур
Б) малое количество воды
В) плотность низкая
Г) освещенность отсутствует
Д) умеренное количество воды
1) наземно-воздушная среда
2) организменная среда
Линия заданий 18, ЕГЭ по биологии
А) преобладает один вид
Б) цепи питания разветвлённые
В) круговорот веществ замкнутый
Г) совместно обитает много видов
Д) требуется приток дополнительной энергии
Е) неустойчивая система
1) кукурузное поле
2) болото
Верный ответ: 122211
1) симбиоз
2) паразитизм
Верный ответ: 211221
А) жужелица
Б) личинка капустной белянки
В) певчий дрозд
Г) косуля
Д) жаба обыкновенная
Е) жук-типограф
1) консументы первого порядка
2) консументы второго порядка
Верный ответ: 212121
Жужелицы- хищники с внекишечным пищеварением, их рацион представлен червями, насекомыми и личинками, вследствие чего жужелицы относятся к консументам второго порядка.
А) характерно видовое разнообразие
Б) неустойчивая экосистема
В) круговорот веществ незамкнутый
Г) пищевые цепи разветвлённые
Д) круговорот веществ замкнутый
Е) присутствует доминантный вид
Верный ответ: 122112
А) клоп-солдатик
Б) железобактерии
В) бычий цепень
Г) кедр сибирский
Д) личинка капустной белянки
Е) личинка наездника
1) сапротрофы
2) автотрофы
3) эндопаразиты
Верный ответ: 123213
А) аквариум
Б) фруктовый сад
В) лесополоса
Г) болото
Д) картофельное поле
Е) море
1) искусственная экосистема
2) естественная экосистема
3) агроэкосистема
Верный ответ: 131232
А) степной орёл
Б) злаки
В) клоп вредная черепашка
Г) клевер
Д) лисица
Е) шмель
1) производители
2) консументы I порядка
3) консументы III порядка
Верный ответ: 312132
А) спорынья
Б) ришта
В) наездник
Г) красный коралл
Д) вольвокс
Е) ручейник
1) паразитический
2) колониальный
3) свободноживущий
Верный ответ: 113223
А) активность хищников
Б) соленость воды
В) присутствие кислотных оксидов в атмосфере
Г) температура воды
Д) наличие соединений свинца в почве
Е) колебания численности организмов
1) биотические
2) абиотические
3) антропогенные
Верный ответ: 123231
1) симбиоз
2) комменсализм
3) паразитизм
Урок по теме «Взаимоотношения организмов»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Выбранный для просмотра документ Урок взаимоотношения.doc
Урок-лекция по биологии
«Взаимоотношения живых организмов в природе» (9-й класс)
Познакомить учащихся с взаимоотношениями живых организмов в природе, видами взаимоотношений, влиянием организмов друг на друга.
Актуализировать знания учащихся по терминам «симбиоз», «хищничество», «паразитизм», «конкуренция».
Ввести новые понятия: «антибиоз», «комменсализм», «протокооперация», «мутуализм». (Слайд №2)
Оборудование: мультимедийная установка, экран, презентация на тему «Биотические отношения в природе».
На предыдущем уроке мы с вами поговорили о влиянии на живые организмы неживой природы, но вы прекрасно понимаете, что живые организмы в природе не живут обособленно, они постоянно взаимодействуют не только с неживой природой, но и с другими организмами биоценоза. (Слайд №3)
Взаимоотношения между живыми организмами в природе принято делить на несколько основных групп.
Среди огромного разнообразия взаимосвязей живых существ выделяют определенные типы отношений, имеющие много общего у организмов разных систематических групп.
— Нейтрализм, при котором совместно обитающие на одной территории организмы не влияют друг на друга. При нейтрализме особи разных видов не связаны друг с другом непосредственно. Примером нейтрализма могут быть взаимоотношение белки и лося в одном лесу, где они не контактируют друг с другом.
— Антибиоз, при котором обе взаимодействующие популяции или одна из них испытывают отрицательное влияние.
Рассмотрим эти типы взаимодействий подробнее.
Симбиоз. Положительные симбиотические взаимоотношения представлены в природе самыми разнообразными формами.
Примером перехода нахлебничества в более тесные взаимоотношения между видами служат рыбы-прилипалы, обитающие в тропических и субтропических морях. Их передний спинной плавник преобразовался в присоску, что позволяет прилипалам прочно удерживаться на поверхности тела акул, китообразных. Биологический смысл прикрепления прилипал заключается в облегчении передвижения и расселения этих рыб. (Слайд № 10)
Если прилипалы используют крупных рыб, как «извозчиков», то гораздо чаще тела животных других видов или их местообитание (постройки) служат убежищем. Эта форма взаимоотношений получила название квартирантства. (Слайд № 11)
Взрослые рыбы также нередко ищут защиты у животных других видов. Мелкие кривохвостки подолгу держатся между длинными иглами морских ежей, в полной безопасности от хищников.
В тропических морях на небольших глубинах обитают своеобразные кишечнополостные животные, относящиеся к коралловым полипам,- актинии. В отличие от других кораллов они лишены твердого скелета и имеют вид небольшого цилиндра, окаймленного на верхнем конце венчиком из щупалец. Как и все кораллы, актинии ведут сидячеприкрепленный образ жизни. Однако нередко можно видеть, как актинии медленно перемещаются по морскому дну. Это бывает в тех случаях, когда актиния поселяется на пустой раковине какого-нибудь моллюска. В раковине находит себе убежище рак-отшельник, прячущий в ней свое мягкое брюшко, и он-то и «везет» на себе раковину вместе с актинией. Такое сожительство взаимовыгодно: перемещаясь по дну, рак увеличивает пространство, используемое актинией для ловли добычи. Часть добычи, пораженная стрекательными клетками актинии, не захватывается ею, падает на дно и поедается раком. Польза для обоих организмов очевидна, но связь их необязательна: и рак и актиния могут существовать обособленно. (Слайд № 12)
Другой пример необязательной, но взаимовыгодной связи дают взаимоотношения мелких рыбок семейства Губановых и крупных хищных мурен. Среди Губановых имеются так называемые рыбы-чистильщики, освобождающие крупных рыб от наружных паразитов, находящихся на коже, в жаберной и ротовой полости. Обитают губаны-чистильщики всегда в одном и том же месте. Крупные хищники, в том числе мурены, страдающие от паразитов, приплывают в места обитания губанов и дают им возможность уничтожать паразитов даже у себя во рту, хотя могли бы с легкостью их проглотить.
Частным случаем хищничества служит каннибализм — поедание особей своего вида, чаще всего молоди. Каннибализм часто встречается у пауков (самки нередко поедают самцов), у рыб (поедание мальков). Самки некоторых млекопитающих также иногда съедают своих детенышей.
Хищничество связано с овладением сопротивляющейся и убегающей добычей. При нападении на птиц сокола-сапсана большинство жертв погибает мгновенно от внезапного удара его когтей. Мыши и полевки так же не могут оказать сопротивления лисице или сове. Но иногда борьба хищника и жертвы превращается в ожесточенную схватку. Поэтому естественный отбор, действующий в популяции хищников, будет увеличивать эффективность поиска, ловли и поедания добычи. Этой цели служит ловчая паутина пауков, ядовитые зубы змей, точные нападающие движения стрекоз, змей, птиц и млекопитающих. Вырабатывается сложное поведение, например, согласованные действия стаи волков при охоте на оленей.
Жертвы в процессе отбора также совершенствуют средства защиты и избегания хищников. Сюда относятся покровительственная окраска, различные шипы и панцирь, приспособительное поведение. При нападении хищника на стаю рыб все особи бросаются врассыпную, что увеличивает их шансы уцелеть. Напротив, скворцы, заметив сапсана, сбиваются в плотную кучу. Хищник избегает нападать на плотную стаю, так как рискует получить увечья. Крупные копытные при нападении на них волков становятся кругом. Для волков вероятность отбить и зарезать отдельную особь в результате такого поведения стада значительно уменьшается. Поэтому они предпочитают нападать на старых и ослабленных болезнями животных, особенно отбившихся от стада.(Слайд № 17)
Паразитизм не всегда можно отличить от хищничества. Например, миноги, относящиеся к классу круглоротых (подтип Позвоночные), европейская речная минога и морская минога, нападают на треску, лососей, корюшку, осетров и других крупных рыб даже на китов. Присосавшись к жертве, минога питается соками ее тела в течение нескольких дней, даже недель. Выделения щечных желез миноги препятствуют свертыванию крови, разрушают эритроциты и вызывают распад тканей. Многие рыбы погибают от ран. При массовом размножении миноги наносят огромный ущерб ценным промысловым рыбам.
Таким образом, ребята мы с вами убедились в том, что в ходе эволюции, на основе конкуренции в живой природе развились приспособления к выживанию.(Слайд № 23, Слайд № 24)
Подведение итогов лекции.
Учащиеся заносят основные положения лекции в тетрадь в виде конспекта.
дополнительно подготовить сообщения о биотических взаимоотношениях в природе.
Урок-лекция по биологии «Взаимоотношения живых организмов в природе» (9-й класс)
Класс: 9
Оборудование: мультимедийная установка, экран, презентация на тему «Биотические отношения в природе».
На предыдущем уроке мы с вами поговорили о влиянии на живые организмы неживой природы, но вы прекрасно понимаете, что живые организмы в природе не живут обособленно, они постоянно взаимодействуют не только с неживой природой, но и с другими организмами биоценоза. (Слайд №3)
Взаимоотношения между живыми организмами в природе принято делить на несколько основных групп.
в) мутуализм
Среди огромного разнообразия взаимосвязей живых существ выделяют определенные типы отношений, имеющие много общего у организмов разных систематических групп.
— Нейтрализм, при котором совместно обитающие на одной территории организмы не влияют друг на друга. При нейтрализме особи разных видов не связаны друг с другом непосредственно. Примером нейтрализма могут быть взаимоотношение белки и лося в одном лесу, где они не контактируют друг с другом.
— Антибиоз, при котором обе взаимодействующие популяции или одна из них испытывают отрицательное влияние.
Рассмотрим эти типы взаимодействий подробнее.
Симбиоз. Положительные симбиотические взаимоотношения представлены в природе самыми разнообразными формами.
Примером перехода нахлебничества в более тесные взаимоотношения между видами служат рыбы-прилипалы, обитающие в тропических и субтропических морях. Их передний спинной плавник преобразовался в присоску, что позволяет прилипалам прочно удерживаться на поверхности тела акул, китообразных. Биологический смысл прикрепления прилипал заключается в облегчении передвижения и расселения этих рыб. (Слайд № 10)
Если прилипалы используют крупных рыб, как «извозчиков», то гораздо чаще тела животных других видов или их местообитание (постройки) служат убежищем. Эта форма взаимоотношений получила название квартирантства. (Слайд № 11)
Взрослые рыбы также нередко ищут защиты у животных других видов. Мелкие кривохвостки подолгу держатся между длинными иглами морских ежей, в полной безопасности от хищников.
В тропических морях на небольших глубинах обитают своеобразные кишечнополостные животные, относящиеся к коралловым полипам,- актинии. В отличие от других кораллов они лишены твердого скелета и имеют вид небольшого цилиндра, окаймленного на верхнем конце венчиком из щупалец. Как и все кораллы, актинии ведут сидячеприкрепленный образ жизни. Однако нередко можно видеть, как актинии медленно перемещаются по морскому дну. Это бывает в тех случаях, когда актиния поселяется на пустой раковине какого-нибудь моллюска. В раковине находит себе убежище рак-отшельник, прячущий в ней свое мягкое брюшко, и он-то и «везет» на себе раковину вместе с актинией. Такое сожительство взаимовыгодно: перемещаясь по дну, рак увеличивает пространство, используемое актинией для ловли добычи. Часть добычи, пораженная стрекательными клетками актинии, не захватывается ею, падает на дно и поедается раком. Польза для обоих организмов очевидна, но связь их необязательна: и рак и актиния могут существовать обособленно. (Слайд № 12)
Другой пример необязательной, но взаимовыгодной связи дают взаимоотношения мелких рыбок семейства Губановых и крупных хищных мурен. Среди Губановых имеются так называемые рыбы-чистильщики, освобождающие крупных рыб от наружных паразитов, находящихся на коже, в жаберной и ротовой полости. Обитают губаны-чистильщики всегда в одном и том же месте. Крупные хищники, в том числе мурены, страдающие от паразитов, приплывают в места обитания губанов и дают им возможность уничтожать паразитов даже у себя во рту, хотя могли бы с легкостью их проглотить.
Частным случаем хищничества служит каннибализм — поедание особей своего вида, чаще всего молоди. Каннибализм часто встречается у пауков (самки нередко поедают самцов), у рыб (поедание мальков). Самки некоторых млекопитающих также иногда съедают своих детенышей.
Хищничество связано с овладением сопротивляющейся и убегающей добычей. При нападении на птиц сокола-сапсана большинство жертв погибает мгновенно от внезапного удара его когтей. Мыши и полевки так же не могут оказать сопротивления лисице или сове. Но иногда борьба хищника и жертвы превращается в ожесточенную схватку. Поэтому естественный отбор, действующий в популяции хищников, будет увеличивать эффективность поиска, ловли и поедания добычи. Этой цели служит ловчая паутина пауков, ядовитые зубы змей, точные нападающие движения стрекоз, змей, птиц и млекопитающих. Вырабатывается сложное поведение, например, согласованные действия стаи волков при охоте на оленей.
Жертвы в процессе отбора также совершенствуют средства защиты и избегания хищников. Сюда относятся покровительственная окраска, различные шипы и панцирь, приспособительное поведение. При нападении хищника на стаю рыб все особи бросаются врассыпную, что увеличивает их шансы уцелеть. Напротив, скворцы, заметив сапсана, сбиваются в плотную кучу. Хищник избегает нападать на плотную стаю, так как рискует получить увечья. Крупные копытные при нападении на них волков становятся кругом. Для волков вероятность отбить и зарезать отдельную особь в результате такого поведения стада значительно уменьшается. Поэтому они предпочитают нападать на старых и ослабленных болезнями животных, особенно отбившихся от стада.(Слайд № 17)
Паразитизм не всегда можно отличить от хищничества. Например, миноги, относящиеся к классу круглоротых (подтип Позвоночные), европейская речная минога и морская минога, нападают на треску, лососей, корюшку, осетров и других крупных рыб даже на китов. Присосавшись к жертве, минога питается соками ее тела в течение нескольких дней, даже недель. Выделения щечных желез миноги препятствуют свертыванию крови, разрушают эритроциты и вызывают распад тканей. Многие рыбы погибают от ран. При массовом размножении миноги наносят огромный ущерб ценным промысловым рыбам.
Образ жизни паразитов, вызывая глубокие изменения в строении и жизнедеятельности, служит причиной появления у них приспособлений к новым условиям существования. Личинки жуков Атемелис, паразитирующие в муравьином гнезде, поедая личинок своих хозяев, выделяют химическое вещество, привлекающее муравьев. Действие продукта настолько сильно, что личинки этих жуков даже переносятся муравьями в гнезда и выкармливаются как собственные личинки.
Таким образом, ребята мы с вами убедились в том, что в ходе эволюции, на основе конкуренции в живой природе развились приспособления к выживанию.(Слайд № 23, Слайд № 24)
Подведение итогов лекции.
Слайды с основными выводами и иллюстрациями приобщены к лекции (приложение 1).
Учащиеся заносят основные положения лекции в тетрадь в виде конспекта.