рыба клоун рисунок для детей
Как нарисовать рыбку клоуна поэтапно карандашом: видео, картинки, раскраски
Обучающее видео для детей: Как нарисовать рыбку клоуна поэтапно
В видео наглядно показано как нарисовать рыбку клоуна карандашом поэтапно. Видео доступно для просмотра онлайн.
Видео озвучено Таценко Софией
Все видео доступны на нашем Youtube канале Amaze Kids.
Как нарисовать рыбку клоуна. Шаг за шагом
Шаг 1. Рисуем тело рыбки клоуна
В начале нарисуем туловище рыбки в виде вытянутого овала.
Теперь рисуем хвост и ластиком стираем лишние линии между телом и хвостом.
Шаг 2. Рисуем глаза и ротик рыбки
Нарисуем рыбке глаз в виде двух кругов и рот в виде дуги.
Шаг 3. Рисуем плавники рыбки
Вверху два плавника – в виде двух дуг, внизу два плавника – две дуги и сбоку на туловище один плавник в виде дуги.
Шаг 4. Рисуем рисунок
Теперь нам нужно нарисовать рисунок, который есть у рыбки клоуна. На плавниках у нее черные полоски, на каждом плавнике нужно добавить по одной дуге.
На теле рыбки клоуна белые полоски – их рисуем с помощью дуг, одна возле головы, вторая по середине, третья на хвосте.
Наша рыбка готова! Пора ее раскрасить.
Раскрашивать можно любыми инструментами:
Все раскраски подготовлены командой Amaze-Kids и носят разный обучающий характер:
Все раскраски можно скачать одним файлам по ссылке Раскраска рыбка клоун.
НОД по рисованию в подготовительной группе «Портрет рыбки-клоуна»
Елена Соколова
НОД по рисованию в подготовительной группе «Портрет рыбки-клоуна»
НОД по рисованию в подготовительной группе
«Портрет рыбки-клоуна» (Акварель)
Цели и задачи: Научить детально прорабатывать все части рыбки. Продолжать учить детей работать с рисунком поэтапно.
Материалы: бумага для акварели, простой карандаш, ластик, акварельные краски.
Воспитатель: Ребята, мы с вами сегодня отправляемся в удивительное путешествие! Нас с вами пригласил в гости один замечательный морской житель. Но, прежде, чем я скажу к какому именно жителю моря мы пойдем в гости, давайте с вами подумаем и вспомним, какие вообще жители в море могут быть. И сделаем мы это с вами с помощью загадок.
С моряками был он дружен,
Чем доныне знаменит.
Из морских зверей кому же
В мире памятник стоит?
Я вовсе не сороконожка!
Где столько взять для ног сапог?
Мне хватит восемь! Так немножко…
Море синее прекрасно.
Только плавать в нем опасно!
Как бы вас не «хватанула»
Как громадный пароход,
В океане он плывет,
Без трубы и без винта,
На спине его – фонтан.
Воспитатель: Молодцы ребята, хорошо знаете морских обитателей.
Ну а теперь, отгадайте загадку о том самом морском жителе, к которому мы отправляемся в путешествие.
На спине полоски носит.
— Это зебра? – кто-то спросит.
Нет, она в воде плывет,
Плавники она несет.
(Рыба полосатая, Рыба-клоун) (Источник: http://podelki-doma.ru/party/morskie-zagadki#ixzz3VQUZDvAo)
Воспитатель: Правильно, это рыба-клоун! (Демонстрирует картинку с изображением этой рыбы)А как вы думаете почему ее так назвали?
Дети: Потому, что она имеет яркую окраску как клоун в цирке имеет яркий костюм.
Воспитатель: Но, ребята, в гости с пустыми руками ходить не принято. Что же нам подарить этой красивой рыбке?
Дети: Давайте нарисуем для нее рисунки.
Воспитатель: Замечательная идея. Я научу вас рисовать портрет этой рыбки.
Итак, начнем. Нам понадобиться простой карандаш, ластик, акварельные краски и бумага для акварели.
Сначала нужно простым карандашом нарисовать силуэт рыбки.
Далее, мы раскрашиваем только оранжевым цветом те части, которые на образце. Нужно быть очень внимательными, чтобы не закрасить белые полоски. Даем работе немного подсохнуть.
Теперь выделяем черным цветом белые широкие полосы.
Ну и осталось нарисовать само море для рыбки и разнообразные водоросли. Не жалейте водички для акварельных красок, эти краски любят воду, но и не перестарайтесь, если будет много воды, то рисунок может растечься.
Молодцы, ребята, вы настоящие художники. Рыбка-клоун будет очень рада вашим рисункам!
Портреты мам к 8 марта. Материалы к занятию:листы для рисования формата а-3,кисти,простой карандаш,акварель. Для оформления:картон формата а-4,розочки,клей. Цель:.
«Воробьишки». Рисование с использованием нетрадиционного метода Представляем вашему вниманию рисование с использованием нетрадиционного метода. Вам потребуются: лист бумаги А-4, простой карандаш, ластик,.
Рыба рисунок для детей поэтапно карандашом
Рыбы могут быть разных цветов и размеров. Для маленьких детей рисование начинают с простых «классических» форм – овального туловища и треугольного хвоста. Постепенно рисунок усложняют, добавляя дополнительные детали – чешую, водоросли, других обитателей подводного мира. Особенно яркими и интересными получаются изображения тропических рыбок, которых можно нарисовать в аквариуме или среди кораллов.
Простой рисунок рыбки
Рыба в самом легком варианте выполняется как 2 полукруга с дополнительными элементами – хвостом, плавниками и чешуей. Для малышей до 2 лет их количество можно ограничить, чтобы картинка получилась быстрее и проще.
Для работы, описанной в данном примере, понадобятся графитовый и цветные восковые карандаши (можно взять и простые), бумага и ластик для корректировки контуров.
Далее приведен пошаговый процесс рисования простой рыбки:
Разноцветная рыба
Рыба (рисунок для детей отличается количеством деталей) в этом примере немного посложнее, чем в предыдущем. Но по этой картинке можно разучивать цвета с малышом. Для работы понадобится набор цветных карандашей (или фломастеров) и бумага.
Пошаговый процесс рисования:
Мультяшная рыба-клоун
Рыба-клоун в этом рисунке для детей взята из популярного мультфильма «В поисках Немо». У этих рыб яркая окраска, которая в природных условиях может быть красного, оранжевого или желтого цвета.
Соответственно понадобится один из таких цветных карандашей (в примере окраска рыбы сделана оранжевым), черный карандаш или маркер, а также альбомный лист.
Пошаговый процесс рисования мультипликационного персонажа заключается в следующем:
Маленькие дети любят рисовать яркими красками. Поэтому для них можно порекомендовать восковые мелки (они изготавливаются в форме карандашей). Основу таких мелков составляет растительный воск или парафин. Для их изготовления используют натуральные красители, поэтому они безопасны для раннего возраста.
Мелки хорошо ложатся как на обычную бумагу, так и на картон, не требуют значительных усилий для раскрашивания, в отличие от традиционных цветных карандашей. Также воск имеет водоотталкивающие свойства, поэтому, если нужно закрасить фон акварельными красками, то она не смешается с карандашным рисунком.
Рыбки в аквариуме
Рыба (рисунок для детей может быть дополнен разными элементами) может быть изображена в составе красивой композиции – на фоне кораллов и водорослей или в аквариуме. В этом примере рассматривается процесс рисования сразу нескольких рыбок в круглом аквариуме.
Порядок выполнения действий для создания такого рисунка заключается в следующем:
Рыба-еж
Рыба (рисунок для детей в этом мастер-классе необычен) изображает вид морских животных. Она обладает необычной способностью раздуваться в случае опасности, благодаря чему становится похожей на колючего ежа, за что и получила свое название. Для работы понадобятся цветные карандаши или фломастеры.
Рисование рыбы-ежа производится в следующем порядке:
Акула
Рыба (рисунок для детей должен быть интересным) может быть выполнена в самых разнообразных видах – с использованием сказочных или мультипликационных персонажей, ярких тропических рыбок или в реалистичной технике.
В этом примере можно научиться рисовать простую иллюстрацию с акулой – крупным морским хищником. Используя различные виды рыб при рисовании с ребенком, можно одновременно знакомить его с многообразием этих животных и условиями их проживания.
Рыба — рисунок для детей
Такие занятия в будущем пригодятся в школе на уроках по окружающему миру. Для работы нужны альбомный лист и восковые мелки (или обычные цветные карандаши).
Рисунок акулы выполняется следующим образом:
Морской черт
В этом мастер классе рассматривается, как нарисовать глубоководную рыбу-удильщика, или морского черта. Эта рыба имеет необычный, страшный вид с огромным ртом, полным острых зубов, но главной ее особенностью является наличие «удочки» на носу рыбы, который светится на конце за счет люминесцентных бактерий в нем.
Этой «удочкой» морской черт приманивает других рыб и проглатывает добычу. Данная работа посложнее и подходит детям более старшего возраста. Для нее потребуется набор цветных карандашей, простой карандаш для разметки контуров, ластик и бумага.
Морского черта можно нарисовать следующим образом:
Рыб для детей постарше можно рисовать в технике скетчинга по фотографии.
Для этого нужно внимательно изучить реалистичное изображение животного и выделить в нем наиболее яркие, запоминающиеся детали, благодаря которым оно приобретает узнаваемость на рисунке.
Сначала делают набросок простым графитовым карандашом, а затем – более детальную проработку черной ручкой или линером – маркером с тонким стержнем. Объем рисунку придают при помощи штриховки с учетом того, откуда падает свет.
Рисуем скетч с рыбкой-клоуном
Предлагаю приятно провести вечер (день/утро), часовые пояса не дают точно определится. И нарисовать яркий арт акварелью всего за 10-15 минут. Самое то в будний день.
А в выходные я скину пару мастер-классов (один полезный, другой полезный и красивый) подольше. Ну в выходные то можно позволить.
Рыбок здорово рисовать, они простые. Как бы ты ни «старался», рыба будет похожа на рыбу, а яркий клоун — это прям арт-терапия. Во-первых, цветовая — такая веселая и солнечная картинка точно повысит настроение серым зимним вечером. Во-вторых, любимый герой мультика, еще один момент, когда можно возвратится в детство.
Берем акварель, лист, карандаш, линер/черную ручку и поехали.
Размечаем. Рыбка у нас длинная и узкая (плюс плавники, делаем прямоугольник чуть пошире). Стороны приблизительно 1:2.
Вписываем в прямоугольник тело, оставляя место под хвост. Это будет овал, но неровный. Мордочка более круглая, к хвосту — более узкое.
Мордочку я немного убрала, все-таки сверху у нас овал более пологий. Дорисовываем хвост лопаткой.
Дорисовываем плавники и полосы. Смотри на референс внимательно, чтобы правильно распределить полосы, относительно плавников (ну хоть что-то мы должны сделать правильно, мы ж все-таки рисовать учимся вместе).
Начинаем набирать цвет. Смешиваем красный и оранжевый, чтобы рыбка не была слишком алой. И по секторам закрашиваем. Находим темное место на секторе (везде ближе к плавникам и «краям» рыбки), там накладываем цвет и мокрой кистью плавно растягиваем его.
Постепенно добавляем цвет. Плавник делаем так: бледно делаем основу, а потом оставляя просветы, чтоб получились зубчики на плавниках набираем цвет, чем темнее, тем больше просвет.
На голове небольшой фиолетовый отсвет, добавляем его.
Не боимся белых просветов. Добавляем черный, его накладываем точками и маленькими штришками.
Добавляем немного фиолетового, который отражается от чешуи.
Подсохнет и делаем ореол-фон вокруг рыбки. Голубым, как получится. Где-то темнее, а где-то вообще белое.
Как высохнет, обводим и добавляем тени линером.
Вот такая рыбка у нас получилась, спасибо за внимание, приходите еще за новыми уроками. Как всегда, буду рада если вы мне скинете свою работу в комментарии, сообщения.
Занятие на тему: «Игривые рыбки-клоуны». (Рисуем и раскрашиваем губкой.)
Занятие на тему: «Игривые рыбки-клоуны». (Рисуем и раскрашиваем губкой.)
— заинтересовать детей, добавить им уверенности в себе и своих силах, доставить удовольствие от работы;
— способствовать развитию познавательных навыков, творческих способностей; созданию благоприятной атмосферы для раскрытия и самореализации ребёнка…
— учить детей работать с разными материалами (кухонные губки, ватные палочки); отрабатывать навык работы с красками; учить сочетать цвета;
— научить детей рисовать с помощью кухонных губок и ватных палочек;
— упражнять в умении сравнивать, анализировать, делать выводы…
— воспитывать познавательный интерес;
— воспитывать у детей стремление к достижению результата;
— воспитывать аккуратность в работе, самостоятельность, чувство прекрасного и желание творить…
— развивать творческие способности, фантазию, воображение, художественный вкус;
— развивать зрительное восприятие у детей, внимание, мышление;
— развивать навыки работы с красками, кухонными губками, ватными палочками;
— развивать умение аккуратно рисовать красками…
— лист бирюзовой бумаги формата А4,
— 2 крупнопористые кухонные губки,
— кисточка для рисования среднего размера,
-плакатные краски тёмно-синего, чёрного, зелёного, светло=жёлтого, тёмно-жёлтого, белого и оранжевого цветов,
— лист картона формата А5,
— толстая влаговпитывающая кухонная салфетка.
Организация рабочего места. Психологический настрой на предстоящую работу.
Приветствие. Проверка готовности детей к занятию.
Изучение нового материала. Сообщение темы занятия.
Работа над стихотворением.
В океане теплом синем
Я живу среди актиний.
Но они мне не вредят.
Но зато опасны очень
Всем, кто съесть меня захочет.
Так что мой нарядный вид
Не про чей-то аппетит.
Глянь, глянь как ярко разрисован,
— О ком идёт речь в этом стихотворении? (Ответы детей).
— Что вы знаете об этой рыбке? (Ответы детей.)
— Сегодня мы с вами будем рисовать губкой игривых рыбок-клоунов, но прежде послушайте несколько интересных фактов о них.
1. Штуки, похожие на пальцы, среди которых плавают рыбы-клоуны на этой картинке, выглядят как растения. Однако это животные – морские анемоны. Щупальцами с ядом они жалят подводных обитателей и затаскивают жертв в рот.
2. Рыбы-клоуны покрыты слизью, защищающей их от яда анемон. Поэтому морские создания тесно «сотрудничают». Подводные жители, видя рыб-клоунов, думают, что тут безопасно, и попадают в щупальца хищников. А рыбы-клоуны питаются остатками анемон.
Практическая часть. Последовательность выполнения работы. (Формирование практических умений и навыков детей при рисовании рыбок-клоунов с помощью губок и ватных палочек.)
Карандашом проведите изогнутую линию поперёк листа3, бирюзовой бумаги формата А4. Вырежьте из крупнопористых губок 3 круга.
Кисточкой покройте круг из губки тёмно-синей краской и поставьте отпечатки над линией. Таким же образом поставьте чёрные и зелёные отпечатки.
Вырежьте из шероховатой губки полоски 5 см * 1.5 см и покрасьте одну сторону светло-жёлтой краской. Внизу поставьте отпечатки – щупальца анемоны.
Поставьте тёмно-жёлтые отпечатки поверх светло-жёлтых, а в нижнем левом углу – тёмно-синие. Подождите, пока краска высохнет.
Перенесите шаблоны на картон и вырежьте их. Синим фломастером обведите рыбок на толстой кухонной салфетке и вырежьте фигуры.
Покрасьте одну сторону рыбок из салфетки белой краской. Приложите детали к картине и сильно прижмите: рыбки должны «смотреть» вверх.
Ватными палочками сделайте оранжевые отпечатки, жёлтыми отметинки, чёрные глазки и контуры. Добавьте щупальца поверх хвостов.
Окуните чистую ватную палочку в белую краску. Поставьте белые точки (блеск) на концах некоторых щупалец. Оставьте высыхать.
Картина морских глубин с игривыми рыбками-клоунами готова!
Выставка и обсуждение детских работ.
Заключительная часть. Подведение итогов занятия.
Обобщение материала, изученного на занятии.
— Что мы свами делали на занятии? (Ответы детей).
— С какими материалами мы сегодня работали? (Ответы детей).
— Какие интересные факты об рыбках-клоунах вы запомнили? (Ответы детей).
Рефлексия. Самооценка эмоционального состояния детей на занятии.
Уборка рабочего места.
По материалам журнала «Весёлый художник» № 38, 2010 год.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Занятие на тему: «Игривые рыбки-клоуны». (Рисуем и раскрашиваем губкой.)
Цели:
— заинтересовать детей, добавить им уверенности в себе и своих силах, доставить удовольствие от работы;
— способствовать развитию познавательных навыков, творческих способностей; созданию благоприятной атмосферы для раскрытия и самореализации ребёнка…
Интересные факты.
1. Штуки, похожие на пальцы, среди которых плавают рыбы-клоуны на этой картинке, выглядят как растения. Однако это животные – морские анемоны. Щупальцами с ядом они жалят подводных обитателей и затаскивают жертв в рот.
2. Рыбы-клоуны покрыты слизью, защищающей их от яда анемон. Поэтому морские создания тесно «сотрудничают». Подводные жители, видя рыб-клоунов, думают, что тут безопасно, и попадают в щупальца хищников. А рыбы-клоуны питаются остатками анемон.
Номер материала: ДБ-917111
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Правительство предложило потратить до 1 млрд рублей на установку флагов РФ у школ
Время чтения: 1 минута
Российские адвокаты бесплатно проконсультируют детей 19 ноября
Время чтения: 2 минуты
На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В Осетии студенты проведут уроки вместо учителей старше 60 лет
Время чтения: 1 минута
ФИПИ опубликовал демоверсии ОГЭ и ЕГЭ 2022
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.