скрестили дигомозиготного петуха имеющего гребень оперенные ноги с гетерозиготной курицей

Скрестили гомозиготного петуха, имеющего гребень (А) и оперённые ноги (В), с гетерозиготной курицей с гребнем и с голыми ногами (гены не сцеплены)?

Скрестили гомозиготного петуха, имеющего гребень (А) и оперённые ноги (В), с гетерозиготной курицей с гребнем и с голыми ногами (гены не сцеплены).

Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы гибридов первого и второго поколения, если во втором скрещивании были взяты особи с разными генотипами.

Составьте схему решения.

Петуха с розовидным гребнем (А) скрестили в первом случае с курицей, имеющей розовидный гребень?

Петуха с розовидным гребнем (А) скрестили в первом случае с курицей, имеющей розовидный гребень.

В потомстве оказались цыплята с розовидными гребнями.

Во втором случае этого же петуха скрестили с курицей, имеющей простой гребень (а), но из ее яиц вывелись цыплята тоже только с розовидными гребнями.

Определите генотипы петуха, курицы и цыплят от первой и второй куриц.

Коричневая(а) короткошерстная(В) самка спарена с гомозиготным чёрным(А) длинношерстные(b) самцом ( оба организма гомозиготны, гены не сцеплены)?

Коричневая(а) короткошерстная(В) самка спарена с гомозиготным чёрным(А) длинношерстные(b) самцом ( оба организма гомозиготны, гены не сцеплены).

Определите генотипы родителей, генотипы и соотношение по фенотипу потомков в первом и втором поколениях.

У кур наличие гребня доминирует над его отсутствием (аутосомный признак), а полосатая окраска перьев – над отсутствием полос (ген сцеплен с полом)?

У кур наличие гребня доминирует над его отсутствием (аутосомный признак), а полосатая окраска перьев – над отсутствием полос (ген сцеплен с полом).

Какое потомство можно ожидать от скрещивания гетерозиготной курицы с гребнем с бесполосым оперением и петуха без гребня с полосатым оперением гетерозиготного?

Составьте схему решения задачи.

Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы потомства, соотношение фенотипов в потомстве.

Объясните, какие законы проявляются?

Петух с оперенными ногами и гороховидным гребнем, спаренный с голоногой курицей, имеющей тоже гороховидный гребень, дал потомство с оперенными ногами.

Большинство потомков имело гороховидный гребень, но встречались куры и с простым гребнем.

Определите генотипы родителей и составьте схему скрещивания.

Перец болгарский с удлиненными плодами скрестили с перцем, имеющим округлые плоды?

Перец болгарский с удлиненными плодами скрестили с перцем, имеющим округлые плоды.

Распишите ход наследования с указанием генотипов родителей, генотипов и фенотипов потомства первого поколения.

Определите фенотипы и генотипы гибридов второго поколения, полученных от скрещивания между собой растений с плодами эллипсовидной формы.

Какие возникнут расщепления по генотипу и фенотипу если все гибриды второго поколения дигибридного скрещивание имеющие разные генотипы будут скрещены с рецессивной гомозиготой aabb?

Какие возникнут расщепления по генотипу и фенотипу если все гибриды второго поколения дигибридного скрещивание имеющие разные генотипы будут скрещены с рецессивной гомозиготой aabb?

Нужна ваша помощь1?

Какой хромосомный набор характерен для вегетативной, генеративной клеток и спермиев пыльцевого зерна вишни?

Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются клетки.

2. Скрестили гомозиготного петуха, имеющего гребень (А) и оперенные ноги (В), с гетерозиготной курицей с гребнем и голыми ногами ( гены не сцеплены).

Определите генотип родителей, генотипы и фенотипы гибридов первого и второго поколения, если во втором скрещивании были взяты особи с разными генотипами из первого поколения.

Скрестили доминантную гомозиготную особь (АА) с рецессивной гомозиготной особью (аа)?

Скрестили доминантную гомозиготную особь (АА) с рецессивной гомозиготной особью (аа).

Укажите генотипы гибридов первого поколения.

Почему при скрещивании особей с генотипами Aa и aa у потомства произойдет расщепление в соотношении 1Aa : 1aa?

Гетерозиготного петуха с оперенными ногами скрестили с курицей, имеющей неоперенные ноги?

Гетерозиготного петуха с оперенными ногами скрестили с курицей, имеющей неоперенные ноги.

Установить численное соотношение расщепления гибридного потомства по фенотипу и генотипу.

Оперенность ног у кур – доминантный признак.

Оды Африканская пустыня Намиб не избалована дождями. Земля здесь раскалена до предела, однако каждое утро на песчаные дюны милосердно опускаются лёгкие клубы тумана. Для намибийского жука это идеальные условия существования. Капли воды из тумана с..

Структура нервной системы, ее основные составные части и порядок их взаимодействия, назначение и функции в организме. Виды нервной системы и процессы, на которые они влияют. Биохимические основы нейрологической памяти и обучения, заболевания мозга.

В) спіраль. Також вона є найстійкішим станом білкового ланцюга.

Обязательная обработка фруктов, ягод и овощей ; Для питья использовать только кипяченую воду (кипятить ее не менее 10 минут) или очищенную с помощью многоступенчатых фильтров (бутылированную) ; Важно накрывать или упаковывать в пленку пищевые продукт..

Правильный ответ будет древесина.

Не всякое, водоросль просто может жить на грибе! А гриб может жить на водоросли. А вот лишайник без симбиоза гриба и водоросли просто не бывает.

Использовать рисурсы природы для исполнения эксперемента.

Источник

Скрестили дигомозиготного петуха имеющего гребень оперенные ноги с гетерозиготной курицей

У мышей гены окраски шерсти и длины хвоста не сцеплены. Длинный хвост (В) развивается только у гомозигот, короткий хвост развивается у гетерозигот. Рецессивные гены, определяющие длину хвоста, в гомозиготном состоянии вызывают гибель эмбрионов.

Анализ первого скрещивания. Т.к. при скрещивании мышей с чёрной и белой шерстью всё потомство получено с чёрной шерстью, по правилу единообразия гибридов первого поколения — чёрный цвет шерсти доминирует.

Вb — короткий хвост

bb — гибель эмбрионов

первое скрещивание: Р ♀ ААВb — с чёрной шерстью, коротким хвостом; ♂ ааВВ — с белой шерстью, длинным хвостом

второе скрещивание: Р ♀ А?Вb — с чёрной шерстью, коротким хвостом; ♂ ааВb — с белой шерстью, коротким хвостом

1) первое скрещивание:

F₁: АаВВ – чёрная шерсть, длинный хвост;

АаВb – чёрная шерсть, короткий хвост;

2) второе скрещивание:

G: ♀АВ, ♀Аb, ♀аВ, ♀аb ♂аВ, ♂аb

F₂: 1АаВВ – чёрная шерсть, длинный хвост;

2АаВb – чёрная шерсть, короткий хвост;

1ааВВ – белая шерсть, длинный хвост;

2ааВb – белая шерсть, короткий хвост;

Ааbb и ааbb погибают на эмбриональной стадии

3) во втором скрещивании фенотипическое расщепление особей:

1: 2 : 1 : 2, так как особи с генотипом Ааbb и ааbb погибают на эмбриональной стадии.

1) Генотипы родителей: ААВВ (гаметы АВ) и Ааbb (гаметы Аb, аb).

2) Генотипы первого гибридного поколения — АА Bb и АаВb(все с гребнем и оперенными ногами).

3) Фенотипы и генотипы второго поколения:

6/8 (3/4) с гребнем и оперенными ногами:

1ААВВ : 2ААВb : 1AaBB : 2AaBb

2/8 (1/4) с гребнем и голыми ногами:

Гладкая форма семян кукурузы доминирует над морщинистой, фиолетовый цвет семян — над жёлтым. При скрещивании растения с гладкими фиолетовыми семенами и растения с морщинистыми жёлтыми семенами получили 4749 потомков с гладкими фиолетовыми семенами, 4698 — с морщинистыми жёлтыми семенами, 301 — с гладкими жёлтыми семенами и 316 — с морщинистыми фиолетовыми. Составьте схему скрещивания. Какой тип наследования наблюдался в данном случае?

Р ♀ А_В_ гладкие фиолетовые

♂ аавв морщинистые желтые

А_В_ 4749 гладкие фиолетовые

аавв 4698 морщинистые желтые

А_вв — 301 гладкие желтые

ааВ_— 316 морщинистые фиолетовые

так как в потомстве были получены аавв, то родительское растение А_В_ гладкие фиолетовые имеет генотип: АаВв; при этом признаки сцеплены АВ/ ав/, но в потомстве получено 4 разных фенотипа, значит, сцепление неполное.

F. АаВв — гладкие фиолетовые

аавв — морщинистые желтые

Аавв — гладкие желтые

ааВв — морщинистые фиолетовые

3. Сцепленное наследование генов. 4 типа фенотипов связано с нарушением сцепления генов в результате кроссинговера, поэтому больше особей получается с родительскими признаками.

При скрещивании растения кукурузы с гладкими окрашенными семенами с растением, имеющим морщинистые неокрашенные семена (гены сцеплены), потомство оказалось с гладкими окрашенными семенами. При дальнейшем анализирующем скрещивании гибрида из F1 получены растения с семенами: 7115 с гладкими окрашенными, 7327 с морщинистыми неокрашенными, 218 с морщинистыми окрашенными, 289 с гладкими неокрашенными. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомства F1, F2. Какой закон наследственности проявляется в F2? Объясните, на чём основан Ваш ответ.

Т. к. при образовании второго поколения анализирующее скрещивание, значит, полученные гибрид (АВ//ав) скрещивают с ав//ав

F2: АаВв — гладкие окрашенные (7115)

аавв — морщинистые неокрашенные (7327)

Аавв — гладкие неокрашенные (289)

ааВв — морщинистые окрашенные (218)

В F2 проявляется закон сцепленного наследования. В потомстве получается больше особей с генотипами родителей и небольшая часть со смешанными признаками, что говорит о том, что идет кроссинговер.

У супругов Анны и Павла, имеющих нормальное зрение, родились два сына и две дочери. У первой дочери зрение нормальное, но она родила 3 сыновей, 2 из которых дальтоники. У второй дочери и её пяти сыновей зрение нормальное. Первый сын Анны и Павла — дальтоник. Две его дочери и два сына видят нормально. Каковы генотипы всех указанных родственников? Доминантный признак нормальное зрение.

Задача на анализ родословной по рецессивному сцепленному с Х — хромосомой признаку.

При скрещивании растений кукурузы с гладкими окрашенными зёрнами с растением, дающим морщинистые неокрашенные зёрна, в первом поколении все растения давали гладкие окрашенные зёрна. При анализирующем скрещивании гибридов из F₁ в потомстве было четыре фенотипические группы: 1200 гладких окрашенных, 1215 морщинистых неокрашенных, 309 гладких неокрашенных, 315 морщинистых окрашенных. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства в двух скрещиваниях. Объясните формирование четырёх фенотипических групп во втором скрещивании.

Т. к. при образовании второго поколения анализирующее скрещивание, значит, полученные гибрид (АВ//ав) скрещивают с ав//ав

2) Первое скрещивание. Генотипы родителей: ♀ ААВВ ; ♂ аавв Генотип потомства: АаВв (АВ//ав)

3) Второе скрещивание. Генотипы родителей: ♀ АаВв (АВ//ав); ♂ аавв (ав//ав)

Детей: АаВв — гладкие окрашенные (1200)

аавв — морщинистые неокрашенные (1215)

Аавв — гладкие неокрашенные (309)

ааВв — морщинистые окрашенные (315)

В F2 проявляется закон сцепленного наследования. Четыре фенотипические группы объясняются неполным сцеплением генов А и В, сцепление нарушено, т. к. идет кроссинговер

При скрещивании растения флокса с белой окраской цветков и воронковидным венчиком с растением, имеющим кремовые цветки и плоские венчики, получено 78 потомков, среди которых 38 образуют белые цветки с плоскими венчиками, а 40 — кремовые цветки с плоскими венчиками. При скрещивании флоксов с белыми цветками и воронковидными венчиками с растением, имеющим кремовые цветки и плоские венчики, получены флоксы двух фенотипических групп: белые с воронковидными венчиками и белые с плоскими венчиками. Составьте схемы двух скрещиваний. Определите генотипы родителей и потомства в двух скрещиваниях. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?

2) Во втором скрещивании: при скрещивании флоксов с белыми цветками и воронковидными венчиками с растением, имеющим кремовые цветки и плоские венчики получили 100% потомства с белым венчиками. Согласно правилу единообразия Менделя получаем, что белый венчик — доминантный признак; кремовый — рецессивный.

3) При этом в первом скрещивании получили: 50% с белыми венчиками, а 50% с кремовыми,

значит согласно анализирующему скрещиванию (расщепление по признаку дают гетерозиготные организмы) растение с белой окраской цветков и воронковидным венчиком имеет генотип Ааbb,

а растение, имеющее кремовые цветки и плоские венчики имеет генотип ааВВ.

фенотип: белые плоские; кремовые плоские

Во втором скрещивании получили: 50% с воронковидными венчиками, а 50% с плоскими,

значит согласно анализирующему скрещиванию (расщепление по признаку дают гетерозиготные организмы)

— белыми цветками и воронковидными венчиками — ААbb

— кремовые цветки и плоские венчики — aaBb

фенотип: белые воронковидные; белые плоские

4) Закон наследственности: независимое наследование признаков (III закон Менделя),

а также анализирующее скрещивание и правилу единообразия гибридов I поколения.

От скрещивания двух сортов земляники, один из которых имеет усы и красные ягоды, а второй не имеет усов и образует белые ягоды, в первом поколении все растения имели усы и розовые ягоды. От скрещивания растений без усов с розовыми ягодами с растениями без усов с красными ягодами получены две фенотипические группы растений: без усов розовые и без усов красные. Составьте схемы двух скрещиваний. Определите генотипы родителей и потомства, характер наследования окраски ягод у земляники, закон наследственности, который проявляется в данном случае.

Розовая окраска — промежуточный признак: BB — красная окраска; Bb — розовая; bb — белая.

2) При этом в первом скрещивании

фенотип: с усами, розовые

Во втором скрещивании от скрещивания растений без усов с розовыми ягодами с растениями без усов с красными ягодами получены две фенотипические группы растений: без усов розовые и без усов красные.

значит согласно анализирующему скрещиванию (расщепление по признаку дают гетерозиготные организмы)

— без усов с розовыми ягодами — aaBb

— без усов с красными ягодами — aaBB

фенотип: без усов красные; без усов розовые

4) Закон наследственности: По признаку окраски плодов — неполного доминирования.

Независимое наследование признаков (III закон Менделя) между первым и вторым признаком,

а также анализирующее скрещивание и правило единообразия гибридов I поколения.

Примечание сайта решуЕГЭ: над доминантной аллелью В сверху необходимо писать черту, которая указывает на то, что данный признак имеет промежуточный характер наследования

У канареек наличие хохолка — доминантный аутосомный признак (А); сцепленный с полом ген Х В определяет зелёную окраску оперения, а Х b — коричневую. У птиц гомогаметный пол мужской, а гетерогаметный женский. Скрестили самку без хохолка с коричневым оперением с хохлатым самцом с зелёным оперением. В потомстве оказались птенцы хохлатые зелёные, хохлатые коричневые, без хохолка зелёные и без хохолка коричневые. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства, соответствующие их фенотипам, возможный пол потомства. Какие законы наследственности проявляются в данном случае?

По условию: наличие хохолка — доминантный аутосомный признак (А);

отсутствие хохолка — рецессивный аутосомный признак (а);

зелёная окраска оперения — сцепленный с полом ген Х В

1) Определим генотипы родителей:

самка — без хохолка с коричневым оперением — ♀ aaХ b Y

Итак, генотип самца ♂ АaХ В Х b

2) Составляем схему скрещивания, для удобства необходимо воспользоваться решеткой Пеннета, т. к. самка образует два типа гамет: aХ b ; aY

а самец четыре типа: AХ B ; AХ b ;aХ B ;aХ b

3) В результате скрещивания (случайного оплодотворения) получаем 8 различных генотипов и фенотипов потомства:

самки хохлатые зелёные — Aa Х B Y

самцы хохлатые зелёные — AaХ B Х b

самки хохлатые коричневые — AaХ b Y

самцы хохлатые коричневые — AaХ b Х b

самки без хохолка зелёные —aaХ B Y

самцы без хохолка зелёные —aaХ B Х b

самки без хохолка коричневые —aaХ b Y

самцы без хохолка коричневые —aaХ b Х b

4) Закономерности:По второму признаку (окраска оперения) — наследование сцепленное с полом (с Х-хромосомой); между первым и вторым признаком — независимое наследование. При определении генотипа самца — анализирующее скрещивание.

У человека ген нормального слуха (В) доминирует над геном глухоты и находится в аутосоме; ген цветовой слепоты (дальтонизма — d) рецессивный и сцеплен с Х–хромосомой. В семье, где мать страдала глухотой, но имела нормальное цветовое зрение, а отец — с нормальным слухом (гомозиготен), дальтоник, родилась девочка-дальтоник с нормальным слухом. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, дочери, возможные генотипы детей и вероятность в будущем рождения в этой семье детей-дальтоников с нормальным слухом и глухих.

В — нормальный слух

Х D — нормальное цветовое зрение

Х d — дальтонизм (ген цветовой слепоты)

1) Определим генотипы родителей:

отец — с нормальным слухом (гомозиготен), дальтоник — ♂BBХ d Y

Так как у них родилась девочка-дальтоник с нормальным слухом (В?Х d Х d ), то одну гамету BХ d она получила от отца, а другую от матери — bХ d

Мы можем определить генотип матери ♀bbХ D X d и дочери

2) Составив схему скрещивания определяем возможные генотипы детей

P ♀bbХ D X d → ♂BBХ d Y

G ♀bХ D ♀bХ d ♂BХ d ♂BY

F₁ BbХ D X d ; BbХ D Y; BbХ d X d ; BbХ d Y

3) фенотипы потомства:

BbХ D X d — девочка, нормальный слух, нормальное цветовое зрение

BbХ D Y — мальчик, нормальный слух, нормальное цветовое зрение

BbХ d X d — девочка, нормальный слух, дальтоник

BbХ d Y — мальчик, нормальный слух, дальтоник

Вероятность в будущем рождения в этой семье детей-дальтоников с нормальным слухом 50% (25% девочек, 25% мальчиков) и 0% глухих.

4) Закономерности: По второму признаку (цветовое зрение) — наследование сцепленное с полом (с Х-хромосомой); между первым и вторым признаком — независимое наследование. При определении генотипа матери и дочери — анализирующее скрещивание.

Дублирует задание 13795.

У человека глаукома наследуется как аутосомно-рецессивный признак (а), а синдром Марфана, сопровождающийся аномалией в развитии соединительной ткани, — как аутосомно-доминантный признак (В). Гены находятся в разных парах аутосом. Один из супругов страдает глаукомой и не имел в роду предков с синдромом Марфана, а второй дигетерозиготен по данным признакам. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы детей, вероятность рождения здорового ребёнка. Составьте схему решения задачи. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?

Ответ запишите в виде числа, показывающего искомую вероятность в процентах. Знак % не используйте.

В — синдром Марфана

b — нормальное развитие соединительной ткани.

1) Генотипы родителей:

♀ aabb — глаукомой и не имел в роду предков с синдромом Марфана

♂AaBb — нет глаукомы, синдром Марфана (дигетерозиготен по данным признакам — по условию)

2) Путем скрещивания определим возможные генотипы и фенотипы детей.

AaBb — нет глаукомы, синдром Марфана

Aabb — нет глаукомы, нормальное развитие соединительной ткани

aaBb — глаукома, синдром Марфана

aabb — глаукома, нормальное развитие соединительной ткани

Вероятность рождения здорового ребёнка — 25%

3) Закон независимого наследования признаков (III закон Менделя) при дигибридном скрещивании

Скрестили низкорослые (карликовые) растения томата с ребристыми плодами и растения нормальной высоты с гладкими плодами. В потомстве были получены две фенотипические группы растений: низкорослые с гладкими плодами и нормальной высоты с гладкими плодами. При скрещивании растений томата низкорослых с ребристыми плодами с растениями, имеющими нормальную высоту стебля и ребристые плоды, всё потомство имело нормальную высоту стебля и ребристые плоды. Составьте схемы скрещиваний. Определите генотипы родителей и потомства растений томата в двух скрещиваниях. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?

2) Во втором скрещивании: при скрещивании растений томата низкорослых с ребристыми плодами с растениями, имеющими нормальную высоту стебля и ребристые плоды получили 100% потомства с нормальной высотой стебля. Согласно правилу единообразия гибридов Менделя получаем, что нормальная высота стебля — доминантный признак; низкорослые — рецессивный.

3) При этом в первом скрещивании получили: 50% низкорослые, а 50% нормальной высоты,

значит согласно анализирующему скрещиванию (расщепление по признаку дают гетерозиготные организмы) растение низкорослые (карликовые) растения томата с ребристыми плодами имеет генотип ааbb,

а растение, нормальной высоты с гладкими плодами имеет генотип АаВВ.

фенотип: низкорослые с гладкими плодам; нормальной высоты с гладкими плодами

Во втором скрещивании всё потомство имело нормальную высоту стебля и ребристые плоды,

значит согласно правилу единообразия гибридов Менделя (по признаку высоты стебля)

— растения томата низкорослые с ребристыми плодами — ааbb

— растения, имеющие нормальную высоту стебля и ребристые плоды — ААbb

фенотип: нормальная высота стебля и ребристые плоды

4) Закон наследственности: независимое наследование признаков (III закон Менделя),

а также анализирующее скрещивание и правило единообразия гибридов I поколения.

Существует два вида наследственной слепоты, каждый из которых определяется рецессивными аллелями генов (а или b). Оба аллеля находятся в различных парах гомологичных хромосом. Какова вероятность рождения слепого внука в семье, в которой бабушки по материнской и отцовской линиям дигомозиготны и страдают различными видами слепоты, а оба дедушки хорошо видят (не имеют рецессивных генов). Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы бабушек и дедушек, их детей и возможных внуков.

Бабушки по материнской и отцовской линиям дигомозиготны и страдают различными видами слепоты:

генотип бабушки по материнской линии — aaBB

генотип бабушки по отцовской линии — AAbb

Оба дедушки хорошо видят (не имеют рецессивных генов), значит, их генотипы одинаковы — ААВВ

2) Находим генотипы родителей, составляя схемы скрещиваний бабушек и дедушек.

3) Находим генотипы внуков, составив схему скрещивания родителей (F₁)

F₂ AABB; AABb; AaBB; AaBb

фенотип: 100% зрячие

Вероятность рождения слепого внука 0%

У канареек наличие хохолка — доминантный аутосомный признак (А); сцепленный с полом ген Х B определяет зелёную окраску оперения, а Х b — коричневую. У птиц гомогаметный пол мужской, а гетерогаметный женский. Скрестили хохлатую зелёную самку с самцом без хохолка и зелёным оперением (гетерозигота). В потомстве оказались птенцы хохлатые зелёные, без хохолка зелёные, хохлатые коричневые и без хохолка коричневые. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства, их пол. Какие законы наследственности проявляются в данном случае?

По условию: наличие хохолка — доминантный аутосомный признак (А);

отсутствие хохолка — рецессивный аутосомный признак (а);

зелёная окраска оперения — сцепленный с полом ген Х В

1) Определим генотипы родителей:

самка — хохлатую с зелёным оперением — ♀ А?Х В Y

самец — без хохолка с зелёным оперением (гетерозигота) — ♂ ааХ В Х b

Итак, генотип самки ♀ АаХ В Y

2) Составляем схему скрещивания, для удобства необходимо воспользоваться решеткой Пеннета, т. к. самка образует четыре типа гамет: АХ В ; АY; aХ B ; aY

а самец два типа: aХ B ;aХ b

3) В результате скрещивания (случайного оплодотворения) получаем 8 различных генотипов и 6 фенотипов потомства:

самцы хохлатые зелёные — AaХ B Х В или AaХ B Х b

самки хохлатые зелёные — Aa Х B Y

самки хохлатые коричневые — AaХ b Y

самцы без хохолка зелёные —aaХ B Х В или aaХ B Х b

самки без хохолка зелёные —aaХ B Y

самки без хохолка коричневые —aaХ b Y

4) Закономерности:По второму признаку (окраска оперения) — наследование сцепленное с полом (с Х-хромосомой); между первым и вторым признаком — независимое наследование. При определении генотипа самки— анализирующее скрещивание.

У человека ген нормального слуха (В) доминирует над геном глухоты и находится в аутосоме; ген цветовой слепоты(дальтонизма — d) рецессивный и сцеплен с Х-хромосомой. В семье, где мать страдала глухотой, но имела нормальное цветовое зрение, а отец — с нормальным слухом (гомозиготен), дальтоник, родилась девочка с нормальным слухом, но дальтоник. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, дочери, возможные генотипы детей и их соотношение. Какие закономерности наследственности проявляются в данном случае?

1) генотипы родителей:

P ♀bbX D X d × ♂ ВВX d Y

2) возможные генотипы детей:

F₁ BbX D X d – девочка с нормальным слухом и зрением 25%;

BbX d X d — девочка с нормальным слухом, дальтоник 25%;

ВbX D Y — мальчик с нормальным слухом и зрением 25%;

ВbX d Y — мальчик с нормальным слухом, дальтоник 25%.

3) проявляется закон независимого наследования признаков и сцепленного с полом наследования признака.

Тыкву, имеющую жёлтые плоды дисковидной формы, скрестили с тыквой, у которой были белые шаровидные плоды. Все гибриды от этого скрещивания имели белую окраску и дисковидную форму плодов. Какие признаки доминируют? Каковы генотипы родителей и потомства? Растение с каким генотипом надо выбрать, чтобы поставить анализирующее скрещивание с представителем полученного потомства? Какое при этом будет расщепление по генотипу и фенотипу в F₂?

В — дисковидные плоды, b — шаровидные плоды

Белый цвет плодов доминирует над жёлтым, дисковидная форма плодов — над шаровидной.

2) Генотипы родителей: ааВВ х AAbb Генотипы потомства: АаВЬ

3) Анализирующее скрещивание — нужно взять растение с генотипом aabb.

В потомстве получится 1:1:1:1

АаВЬ (белая окраска и дисковидная форма плода)

У собак чёрный цвет шерсти доминирует над кофейным, а короткая шерсть — над длинной. Обе пары генов находятся в разных хромосомах. Охотник купил чёрную с короткой шерстью собаку и хочет быть уверен, что его собака чистопородна. Какого партнёра по скрещиванию ему нужно подобрать, чтобы убедиться в чистоте породы? Напишите возможные генотипы собаки охотника и возможные варианты расщепления по генотипу и фенотипу при скрещивании, с помощью которого Вы будете проверять её генотип.

2) Скрестить надо с рецессивной гомозиготой по обоим генам (длинношерстная собака с шерстью кофейного цвета). Это будет анализирующее скрещивание.

3) Только в том случае, когда в потомстве е будет признаков расщепления можно говорить о чистопородности приобретенной собаки

100% чёрные короткошерстные

Остальные три варианта говорят о том, что собака не «чистая линия»

Получится 1:1:1:1 АаВЬ : Aabb: aaBb: aabb (чёрные короткошерстные : чёрные длинношерстные : кофейные короткошерстные : кофейные длинношерстные)

Получится 1:1 AaBb : aaBb (чёрные короткошерстные : кофейные короткошерстные)

Получится 1:1 AaBb : Aabb (чёрные короткошерстные : чёрные длинношерстные)

У дрозофил серая окраска тела (А) доминирует над чёрной, а нормальная форма крыльев (В) — над скрюченной (неаллельные гены расположены в разных аутосомах). При скрещивании серых мух с нормальными крыльями с серыми мухами со скрюченными крыльями одна четверть потомства имела чёрное тело. При этом в потомстве 50% особей имели нормальные крылья, а 50% — скрюченные. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства, сотношение видов фенотипов особей данного потомства. Какой тип наследования признаков проявляется в данном скрещивании?

2) генотипы потомства: 1AABb: 1AAbb: 2АаBb: 2Aabb: 1aaBb: 1 aabb

Расщепление по фенотипу: 3/8 серое тело нормальные крылья; 3/8 серое тело и скрюченные крылья; 1/8 — черное тело и нормальные крылья; 1/8 чёрное тело и скрюченные крылья

3) так как гены не сцеплены, то проявляются закономерности независимого наследования признаков.

Источник