рыба что делает глаголы

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Ноябрь 2021

Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
« Окт
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 256 с. 126 — 127

256. П ерепишите отрывки из русской народной сказки, расставляя знаки препинания. Замените маленькие буквы большими, где это необходимо.

х
• Выпишите словосочетания «глагол + существительное с предлогом».

1. «Здра в ствуй, с е стрица! Что ты куша е шь?» — спрашива е т волк.

2. «Рыбу», — отвеча е т лисица.

3. «Дай мне, лисичка, хоть одну», — просит 3 серый.

4. А рыженькая учит: «Ты, братец, ступай на реку и опусти хвост в прору б ь».

5. Волк пошёл на реку опустил хвост в прору б ь. Сидит и приговарива е т: «Ловись, ры б ка, и маленькая, и б о льшая».

6. «Так-то лиса учила меня рыбу л о вить», — г о ворит волк.

7. «Эх, братец, у тебя хвоста нет, а у меня гол о ва разбита», — жалуется лиса.

Словосочетания:

х х
ступай на реку; опусти в прорубь;

х х
пошёл на реку; опустил в прорубь.

Просит 3 — глаг., что делает?, н. ф. — просить, II спр., в наст. вр., в 3-м. л., в ед. ч., сказ.

Источник

Допиши действия рыба(что делает?

Допиши действия рыба(что делает?

Допиши предложения глаголами в неопределённой форме?

Допиши предложения глаголами в неопределённой форме.

На уроках нельзя (что делать?

Друзья всегда готовы (что сделать?

Книги надо (что делать?

Надо раньше (что делать?

) спать, чтобы хорошо (что сделать?

Чтобы правильно (что делать?

)______, надо быть внимательным.

Ледоход?

Он по речке плывет.

Он от солнышка бежит.

Он ныряет и дрожит.

Разобрать как часть речи слова речке плывет.

Допиши предложения глаголами в неопределённом форме?

Допиши предложения глаголами в неопределённом форме.

На уроках нельзя (что делать)_______.

Друзья всегда готовы (что сделать?

Книги надо (что делать?

Надо раньше (что делать?

)________спать, чтобы хорошо (что сделать?

Чтобы правильно (что делать?

)_________, надо быть внимательным.

Ворона (что делает?

Допиши глаголы так чтобы действие происходило в настоящем времени что делаю чита говор тащ смотр смеш сверл?

Допиши глаголы так чтобы действие происходило в настоящем времени что делаю чита говор тащ смотр смеш сверл.

Какие еще действа могут выполнять :Змея (что делает?

Какие еще действа могут выполнять :

Ветер (что делает?

надо по 3 действия.

Помогите плииз?

Допишите предложения Делай хорошо если.

). К каждому глаголу напишите названия других предметов.

Которые могут совершать такие же действия.

Допишу нужные слова, ответь корень и чередуются согласные?

Допишу нужные слова, ответь корень и чередуются согласные.

Просить морочить водить любить кормить терпеть светить.

Автомобиль, агроном, актёр, аромат, багровый, балкон, базар, баран, батон, библиотекарь, вагон, вестибюль, винегрет, вокзал, ветеран. Со словарем могла бы сама поработать.

Мама смотрела за сыном чтобы с ним ничего не случилось.

Площадь всех природных льдов на нашей планете, включая область расположения айсбергов и разреженных льдин, составляет в среднем 100 млн. Км².

Идёт дождь. В нашем саду растут груши. Я рисую сочное и красное яблоко. Катя собирала в лесу землянику, она очень вкусная.

Привет мой дорогой друг Андрей! Поживаю я хорошо. Не болеем)) дела у меня хороши! Учусь нормально. Ели что пиши! Твой друг.

Уйди, прошу тебя уйди. Мой друг печали сердца Я вспомню о тебя во сне, Но сон всего лишь мысли детства. Тебя почти я год почти не видел, Совсем уже все позабыл Прости меня за все что сможешь, Ведь я тебя любил.

1. Мир жителей. 2. План. 2. 1 Странная встреча. 2. 2 Неудачный поход. 2. 3 Новоя находка. 2. 4 Конец.

Источник

Что делает рыба 6 слов?

Что делает рыба 6 слов.

Однокоренные слова к слову рыба?

Однокоренные слова к слову рыба.

Когда нужно употреблять слово рыбья, рыбий, рыбьи?

Когда нужно употреблять слово рыбья, рыбий, рыбьи.

Рыба, за рыбой, для рыбы?

Рыба, за рыбой, для рыбы.

Рыба, рыбак, рыбка где родственные слова, а где форма слов.

Все однокоренные слова к слову рыба?

Все однокоренные слова к слову рыба.

Состав слова?

Рыба рыбища рыбу рыбешка о рыбе что из этих слов является формой слова?

Рыба рыбища рыбу рыбешка о рыбе что из этих слов является формой слова.

Соленая рыба мелкая соленая рыба спортивное драка вырезание узора по дереву помещении для лечения Цветочная пудра Мальвины делают муку часть апельсина Почтовая послание мальчик с Впиши слова?

Соленая рыба мелкая соленая рыба спортивное драка вырезание узора по дереву помещении для лечения Цветочная пудра Мальвины делают муку часть апельсина Почтовая послание мальчик с Впиши слова.

Замени одним словом?

Замени одним словом.

Хищная рыба с острыми зубами.

Из чего делают тяжёлые сковородки.

Животные, которые носят еду на спине.

Автомобиль, агроном, актёр, аромат, багровый, балкон, базар, баран, батон, библиотекарь, вагон, вестибюль, винегрет, вокзал, ветеран. Со словарем могла бы сама поработать.

Мама смотрела за сыном чтобы с ним ничего не случилось.

Площадь всех природных льдов на нашей планете, включая область расположения айсбергов и разреженных льдин, составляет в среднем 100 млн. Км².

Идёт дождь. В нашем саду растут груши. Я рисую сочное и красное яблоко. Катя собирала в лесу землянику, она очень вкусная.

Привет мой дорогой друг Андрей! Поживаю я хорошо. Не болеем)) дела у меня хороши! Учусь нормально. Ели что пиши! Твой друг.

Уйди, прошу тебя уйди. Мой друг печали сердца Я вспомню о тебя во сне, Но сон всего лишь мысли детства. Тебя почти я год почти не видел, Совсем уже все позабыл Прости меня за все что сможешь, Ведь я тебя любил.

1. Мир жителей. 2. План. 2. 1 Странная встреча. 2. 2 Неудачный поход. 2. 3 Новоя находка. 2. 4 Конец.

Источник

Времена глаголов

Определение глагола

Сначала вспомним, что такое глагол.

Глагол — самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета.

Глаголы отвечают на вопросы: «что делать?», «что сделать?», «что делал?», «что сделал?», «что делают?», «что будет делать?».

что будет делать? сидеть.

У глагола есть набор грамматических признаков, характерный только для этой части речи:

Постоянные признаки глагола:

Непостоянные признаки глагола:

В этой статье мы поговорим об одном из непостоянных грамматических признаков глагола — времени. А если хотите повторить материал о других признаках глаголов, то загляните в другие наши статьи.

Что такое времена глаголов

На самом деле глагол не только обозначает действие предмета, но еще несет информацию, к какому времени относится это действие.

В русском языке у глаголов три времени:

Глагол в настоящем времени сообщает, что действие происходит в момент речи.

Глагол в будущем времени — признак того, что действие будет происходить после момента речи.

Прошедшее время глагола указывает на то, что действие уже произошло раньше, до момента речи.

От вида глагола напрямую зависит то, в каком времени можно представить глагол:

глаголы несовершенного вида имеют формы всех трех времен (танцует — танцевала — будет танцевать, готовит — готовил — будет готовить),

глаголы совершенного вида имеют только формы прошедшего и будущего времени (станцевала — станцует, приготовил — приготовит).

В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по числам и лицам, а в прошедшем — по числам и родам.

Чтобы разобраться, как отличать друг от друга времена глаголов, рассмотрим каждое из них на примерах.

Настоящее время

Если глагол обозначает действие, которое происходит в этот момент и отвечает на вопрос «что делает?» — это глагол в форме настоящего времени.

Примеры глаголов в настоящем времени:

девушка (что делает?) танцует;

Глаголы совершенного вида (то есть те, которые отвечают на вопрос «что сделать?») в настоящем времени не употребляются. Например, у глагола станцевать есть только прошедшее (станцевала) и будущее (станцует) время.

Глаголы в форме настоящего времени изменяются по лицам и числам и имеют разный набор окончаний в зависимости от спряжения.

Окончания глаголов I спряжения в настоящем времени

я купаю

я пишу

ты купаешь

ты пишешь

он купает

она пишет

мы купаем

мы пишем

вы купаете

вы пишете

они купают

они пишут

Окончания глаголов II спряжения в настоящем времени

я сижу

я леплю

ты сидишь

ты лепишь

он сидит

она лепит

мы сидим

мы лепим

вы сидите

вы лепите

они сидят

они лепят

Будущее время

Глагол будущего времени обозначает действие, которое будет происходить, и отвечает на вопросы «что сделает?», «что будет делать?». Эти действия будут реализованы после того момента, когда мы говорим о них, то есть в будущем.

Примеры глаголов в будущем времени:

девушка (что будет делать?) будет танцевать;

девушка (что сделает?) станцует;

Петя (что сделает?) сделает открытку;

мы (что будем делать?) будем готовить ужин.

Глаголы в форме будущего времени изменяются по лицам и числам.

Будущее время глагола в русском языке бывает простое и сложное. И тут нам опять нужно вспомнить понятие вида глаголов.

Простое будущее время образуют глаголы совершенного вида — те, что отвечают на вопрос «что сделать?». Примеры простого будущего времени:

отнести — ты отнесешь;

приделать — она приделает;

улететь — мы улетим;

отойти — вы отойдете;

ответить — они ответят.

Сложное будущее время на самом деле не такое уж сложное, а называется оно так потому, что сложено из двух слов: глагола быть в личной форме и инфинитива смыслового глагола. Примеры сложного будущего времени:

варить — я буду варить;

носить — ты будешь носить;

делать — она будет делать;

летать — мы будем летать;

ходить — вы будете ходить;

отвечать — они будут отвечать.

Прошедшее время

Глагол в форме прошедшего времени обозначает действие, которое произошло в прошлом и отвечает на вопросы «что сделал?», «что делал?». Эти действия уже свершились до того момента, когда мы говорим о них.

Примеры глаголов в прошедшем времени:

девушка (что сделала?) станцевала;

девушка (что делала?) танцевала;

папа (что сделал?) приготовил ужин;

папа (что делал?) готовил ужин;

яблоня (что сделала?) выросла в саду;

Полина (что делала?) сделала какао;

птенец (что делал?) скакал по веткам.

В прошедшем времени глаголы изменяются по родам и числам.

Грамматический показатель прошедшего времени глагола в русском языке — суффикс -л-. Он встречается в большинстве глаголов, хотя есть и исключения. Например, глаголы с основами на -ереть- образуют форму прошедшего времени в мужском роде без этого суффикса: умереть — умер, запереть —запер. Но в формах женского и среднего рода суффикс на месте: умерла, заперла.

Некоторые глаголы образуют форму прошедшего времени не от той основы, от которой образован инфинитив. Например, прошедшее время глагола идти — шел, шла, шли. Это явление лингвисты называют супплетивизмом.

Таблица «Времена глаголов в русском языке»

Чтобы быстрее запомнить новый материал — используйте специальные таблички. Их можно распечатать и подглядывать, когда делаете домашку по русскому.

Источник

Рыба отвечает на вопрос кто или что?

Ответ или решение 2

Каждое слово отвечает на тот или иной вопрос. Так, имена существительные отвечают на вопросы «кто?» или «что?». Важно понимать принцип, по которому одно слово отвечает на вопрос «кто?», а другое отвечает на вопрос «что?». Это связано с отнесением объекта к числу одушевленных предметов или неодушевленных. Соответственно, одушевленные предметы отвечают на вопрос «кто?», а неодушевленные отвечают на вопрос «что?».

На какой вопрос отвечает «рыба»

Для определения подходящего вопроса необходимо понимать, о каком предмете идет речь. Если это одушевленный предмет, то подойдет вопрос «кто7». Если речь идет о неодушевленном предмете, то правильным будет вопрос «что?». Правильный выбор вопроса можно продемонстрировать на примере слова «рыба»:

Таким образом, рыба отвечает на вопрос «кто». Это прямо предусмотрено правилами русского языка.

Почему существует такое правило

Отнесение всех живых существ к категории одушевленных основано на том, что все они являются живыми организмами. Их анатомия так или иначе схожа с человеческой. Все они имеют органы дыхания, потребляют пищу и умирают. Поэтому, все без исключения животные, птицы, рыбы относятся к группе одушевленных объектов. Вопрос «что?» применяется к объектам неживой природы, разного рода предметам, явлениям. Например, слова «вулкан, пояс, стул» отвечают на вопрос «что?».

Слово «рыба» отвечает на вопрос кто? Это существительное, которое обозначает одушевленный предмет. Неодушевленные существительные отвечают на вопрос что?

Например: корова, мальчик, собака (одушевленные существительные), пень, камень, стол (неодушевленные существительные).

Источник