сколько кг гречки в мешке
АнтиБлюдоман.РУ
Вес, размеры и объем мешков с сырой гречкой
Доброго дня, дорогие друзья!
В этом посте мы расскажем более подробно о весе, размерах и объеме мешков с сырой гречкой.
Сырая гречка расфасованная в мешки по 50 кг
В последнее время столкнулись с большим количеством вопросов на эту тему. Для того чтобы вам было удобно рассчитать стоимость доставки заказа с гречкой до своего города пользуйтесь пожалуйста следующими данными:
Данные для расчета доставки:
Мешок 25 кг: ширина 40 см, длина 60 см, высота 40 см. ОБЪЕМ: 0,10 куб.м.
Мешок 50 кг: ширина 40 см, длина 90 см, высота 40 см. ОБЪЕМ: 0,14 куб.м.
ПОМНИТЕ: Доставка оплачивается Вами транспортной компании при получении груза.
Будьте очень внимательны при расчете доставки, т.к. не во всех городах есть представительства крупных транспортных компаний, в этом случае доставка осуществляется «до двери» и стоит как правило дороже обычной доставки!
2 комментария на «Вес, размеры и объем мешков с сырой гречкой»
Классный проект, так держать!
Как можно в Беларусь-Минск прислать? какой ТК? и сколько стоит?
Можно через знакомых если есть кто в Москву приезжает!
Поузнавайте в Транспортных компаниях в Минске — думаю вам подскажут нужный вариант!
1.В одном мешке было 30 кг гречки, а в другом 45 кг. Всю гречку разложили поровну в 25 пакетов. Сколько килограммов гречки в каж
1. В одном мешке было 30 кг гречки, а в другом 45 кг. Всю гречку разложили поровну в 25 пакетов. Сколько килограммов гречки в каждом пакете?
2. реши пример 64017 – 209*(8112:39+96)+321600:4800*57= 3. Токарь может изготовить 600 деталей за 10 часов, а его ученик – за 15 часов. За сколько времени они могут сделать все детали, если будут работать вместе? 4. 3дм²4 см²-2 см²75 мм²=
5*. Двум ученикам надо было разделить одно и то же число: первому на 14, а второму на 41. У первого получилось в частном 20 и в остатке 9. Какой ответ должен получиться у второго?
1) 30+45=75
2) 75/25= 3 кг в 1 пакете
2) 64017-209*(208+96)+67*57= 64017-208*304+3819=64017-63234+3819=4602
3) 1 час токарь делает 600/10=60 дет
1 час ученик делает 600/15= 40 дет
в 1 час они вместе делают 60+40=100 дет
600 деталей они сделают 600/100= 6 часов
5 зад
14*20 остаток 9= 280 и остаток 9 число 289
у второго ученика должно получиться 289/41= 7 и остаток 2
4 зад ответ 3 дм кв 4 см кв 75 мм кв
Так у ромба все стороны равны, то периметр ромба равен Р=4*а, где а-сторона ромба. 4*а=24, а=6. Серединный перпендикуляр делит сторону АD пополам, т.е. АЕ=ЕD=3 Треугольник ЕОD прямоугольный и ОЕ b ED являются катетами, а ОD-гипотенузой. По теореме Пифагора
1. В одном мешке было 30 кг гречки, а в другом 45 кг. Всю гречку разложили поровну в 25 пакетов. Сколько килограммов гречки в ка
1. В одном мешке было 30 кг гречки, а в другом 45 кг. Всю гречку разложили поровну в 25 пакетов. Сколько килограммов гречки в каждом пакете?
2. реши пример 64017 – 209*(8112:39+96)+321600:4800*57= 3. Токарь может изготовить 600 деталей за 10 часов, а его ученик – за 15 часов. За сколько времени они могут сделать все детали, если будут работать вместе? 4. 3дм²4 см²-2 см²75 мм²=
5*. Двум ученикам надо было разделить одно и то же число: первому на 14, а второму на 41. У первого получилось в частном 20 и в остатке 9. Какой ответ должен получиться у второго?
1) 30+45=75
2) 75/25= 3 кг в 1 пакете
2) 64017-209*(208+96)+67*57= 64017-208*304+3819=64017-63234+3819=4602
3) 1 час токарь делает 600/10=60 дет
1 час ученик делает 600/15= 40 дет
в 1 час они вместе делают 60+40=100 дет
600 деталей они сделают 600/100= 6 часов
5 зад
14*20 остаток 9= 280 и остаток 9 число 289
у второго ученика должно получиться 289/41= 7 и остаток 2
4 зад ответ 3 дм кв 4 см кв 75 мм кв
Величина угла, образованного секущими, пересекающимися вне круга, равна половине разностивеличин дуг, заключённых между его сторонами
Следовательно,
∠ АКД=(Дуга АД-дуга ВС):22*36°=Дуга АД-дуга ВС