сладкий тортик испечем серединку смажем джемом

Пальчиковые игры дома

Пальчиковые игры — совершенно необходимое занятие как в детском саду, так и дома. Кроме развития мелкой моторики, это замечательный способ успокоить ребенка, отвлечь от негативных эмоций и немного повеселить. Ведь большинство пальчиковые игр основаны на детских потешках или стихотворениях.

Многие родители знают, что пальчиковая гимнастика полезна всем малышам от 0 до 6 лет и даже в школьном возрасте. С рождения детей окружает множество готовых игрушек, современная бытовая техника и всевозможные гаджеты, то есть полезной работы для детских пальчиковые мало.

Пальчиковые игры помогают развивать речь, мышление, ловкость и подвижность рук, координацию движений и творческие способности, а веселые стихи помогают унять негативные эмоции. Ребята, которые регулярно занимаются пальчиковой гимнастикой, начинают раньше говорить, быстрее учатся писать и отличаются хорошей памятью.

Пальчиковые игры очень полезны как ежедневные самостоятельные игровые занятия с малышом, а также многие педагоги используют пальчиковую гимнастику на занятиях в качестве физкультминутки, отдыха и смены деятельности.

Дома пальчиковые игры может использовать не только мама или папа, но и старшие братья и сестры. Такие игры помогут занять малыша в поездке, при посещении поликлиники, во время купания в ванной и других ситуациях.

Вот несколько примеров пальчиковыхигр для детей от 1 до 3 лет:

Этот пальчик — маленький, (загибаем мизинчик)

Этот пальчик — слабенький, (загибаем безымянный пальчик)

Этот пальчик — длинненький, (загибаем средний пальчик)

Этот пальчик — сильненький, (загибаем указательный пальчик)

Этот пальчик — толстячок, (загибаем большой пальчик)

Ну а вместе — кулачок!

Тесто ручками помнем, (сжимаем-разжимаем пальчики)

Сладкий тортик испечем. (как будто мнем тесто)

Сеpединку смажем джемом, (кpуговые движения ладошками по столу)

А верхушку — сладким кpемом (круговые движения ладошками друг об друга)

И кокосовою кpошкой

Мы присыплем торт немножко (сыплем «крошку» пальчиками обеих рук)

А потом заваpим чай —

В гости друга пpиглашай!

Тычет рожками улитка — (большой палец правой руки придерживает средний и безымянный; указательный и мизинец — прямые)

Заперта в саду калитка. (тычет «рожками» в ладонь левой руки)

Отвори скорей калитку, (левая рука «открывает» калитку,

Пропусти домой улитку (правая рука «проползает»).

Консультация для родителей «Пальчиковые игры для детей» Консультация для родителей. «Пальчиковые игры для детей» Пальчиковые игры влияют на тактильное взаимодействие, формируют и укрепляют тёплые.

Пальчиковые игры и пальчиковая гимнастика для детей 2–4 лет Методическая разработка по теме: Пальчиковые игры и пальчиковая гимнастика для детей 2-4 лет. Главное богатство – дети, которые часто капризничают.

Пальчиковые игры для первой младшей группы Пальчиковые игры для 1 младшей группы. Пальчиковые игры это простые и веселые упражнения, которые помогают налаживать прочный эмоциональный.

Источник

Сборник «Пальчиковые игры» в группе раннего возраста

Попова Валентина
Сборник «Пальчиковые игры» в группе раннего возраста

Игра – один из лучших способов развития речи и мышления детей. Она доставляет ребенку удовольствие и радость, а эти чувства являются сильнейшим средством, стимулирующим активное восприятие речи и порождающим самостоятельную речевую деятельность. Интересно, что совсем маленькие дети, даже играя в одиночку, часто высказывают свои мысли вслух, тогда как ребята более старшего возраста играют молча.

Организованные игры, в том числе и пальчиковые, сопровождаемые речью, превращаются в своеобразные маленькие спектакли. Они так увлекают малышей и приносят им столько пользы!

Так что же такое пальчиковые игры? Все помнят стишок из детства: «Мы писали, мы писали, наши пальчики устали…». Так учителя проводили физкультминутки на уроках в начальной школе. Этот стишок и есть прообраз пальчиковых игр.

По своей сути пальчиковые игры – это массаж и гимнастика для рук, а иногда и для ног. Вы можете просто почитать их малышам и попросить подвигать пальчиками так, как они этого хотят.

Для лучшего восприятия стихи рекомендуется читать наизусть. Необходимо, чтобы дети не только видели ваше лицо, но и наблюдали за впечатлением от текста стихотворения и от самой пальчиковой игры. Ничто не должно малышам мешать слушать.

Пальчиковые игры сами по себе дарят нашим детям здоровье, т. к. при этом происходит воздействие на кожные покровы кистей рук, где находится множество точек, связанных с теми или иными органами.

Главная цель пальчиковых игр – переключение внимания, улучшение координации и мелкой моторики, что напрямую воздействует на умственное развитие ребенка. Кроме того, при повторении стихотворных строк и одновременном движении пальцами у малышей формируется правильное звукопроизношение, умение быстро и четко говорить, совершенствуется память, способность согласовывать движения и речь.

Я надеюсь, что стихи и игровые движения понравятся вам и вашим детям, подарят радость общения и принесут ощутимую пользу.

«КУРОЧКА»

— Раз, два, три, четыре, пять!

Раз, два, три, четыре, пять!

Не спеша «проходятся» указательным и средним пальцем по бедра.

Загибают пальчики на одной руке.

Грозят указательным пальце.

Загибают пальчики на другой руке.

«МЫШКИ»

Вот как наши ребятишки

Расшалились, словно мышки:

Ловко пальчиками трут,

Словно лапками скребут.

Дети «скребут» пальчикам по бедрам.

Трут ладошкой о ладошку.

«СОРОКА-БЕЛОБОКА»

Дети на ладошке «варят» кашу.

Поочередно загибают пальцы с мизинца.

Показывают большой палец.

Грозят указательным пальцем, большому пальцу.

Разводят обе руки в стороны.

«ЦВЕТОЧКИ»

Как в лесу на кочке

С ветерком шептались

Выпускают пальчики из кулачков.

Трут ладошку об ладошку.

«ПИРОГ»

Падал снег на порог.

Кот слепил себе пирог.

А пока лепил и пек,

Ручейком пирог утек.

Не из снега – из муки.

Дети плавно опускают руки сверху вниз.

Показывают как пекут пирог.

Делают волнообразные движения руками.

Грозят указательным пальцем.

Покачивают пальцем из стороны в сторону.

«НА ЛЕСНОЙ ЛУЖАЙКЕ»

Ах, какие мы веселые зайки!

Показываем «ушки зайчика».

Делаем «ушки зайчика» и махаем кистями рук.

Прыжки на двух ногах.

Руки к глазам «хлопаем глазками».

«КИСКА»

Есть у киски глазки

Есть у киски лапки,

Киска, киска, не сердись

Показывают свои глазки.

Показывают ушки и шевелят ими.

Сжимают и разжимают кулачки.

«СЕМЬЯ»

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Вот и вся моя семья.

«КЛЕН»

Ветер тихо клён качает,

Вправо, влево наклоняет:

Раз — наклон и два — наклон,

Зашумел листвою клён.

Пальчики растопырены и тянутся вверх.

Качаем ладошками вправо-влево.

Наклоняем влево — вправо ладошки низко-низко.

«ТОРТ»

Тесто ручками помнем,

Сладкий тортик испечем Сеpединку смажем джемом,

А верхушку — сладким кpемом

И кокосовою кpошкой

Мы присыплем торт немножко

А потом заваpим чай —

В гости друга пpиглашай!

Как будто мнем тесто.

Кpуговые движения ладошками по столу.

Круговые движения ладошками друг об друга.

Сыплем «крошку» пальчиками обеих рук.

Одна рука пожимает другую.

«ПО ГРИБЫ»

Один, два, три, четыре, пять,

(попеременно сгибать пальцы, начиная с мизинца)

Этот пальчик в лес пошёл,

Этот пальчик гриб нашёл.

Этот пальчик чистить стал.

Этот пальчик всё съел,

Оттого и потолстел.

«ЗИМА»

Раз, два, три, четыре, пять

Катя саночки везет

От крылечка до ворот,

А Сережа по дорожке

Девочки и мальчики

Прыгают как зайчики.

Дети по очереди разгибают пальчики,

Дети показывают растопыренные пальцы руки.

Провести указательным и средним пальцами по столу.

Сложив пальчики «щепоткой»,

«ЗАЙКА»

Зайка, зайка, где твой хвост? хлопки

Вот, вот, вот! руки за спиной

Зайка, зайка, где твой нос? хлопки

Вот, вот, вот! показать нос

Зайка, зайка, лапы где? хлопки

Вот, вот, вот! показать руки

Зайка, зайка, ушки где? хлопки

Вот, вот, вот! показать ушки

«БУДЕМ ПАЛЬЧИКИ СЧИТАТЬ»

Раз, два, три, четыре, пять

Будем пальчики считать.

На другой руке опять

Хотя не очень чистые.

Дети загибают пальчики на левой руке.

Сжимают и разгибают кулачки.

Дети загибают пальчики на правой руке.

Сжимают и разгибают кулачки.

«ПОСЧИТАЕМ»

(сжимаются и разжимаются пальчики обеих рук поочерёдно)

Буду транспорт я считать:

Автобус, лодка и мопед,

Автомобиль и самолёт,

Корабль, поезд, вертолёт.

«В ДЕТСКИЙ САД ИДТИ ПОРА»

Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик – прыг в кровать,

Этот пальчик прикорнул,

Этот пальчик уж уснул.

Встали пальчики, ура!

В детский сад идти пора.

Дети поочередно загибают пальчики

Дети машут кистями рук.

«НАШИ РУЧКИ»

Где же, где же наши ручки?

Вот, вот наши ручки,

Вытягивают ручки вперед.

Спрятали ручки за спину.

Опять показывают ручки.

«КОШКИ — МЫШКИ»

На ладошку села кошка.

Села мышек посчитать,

Раз, два, три, четыре пять.

Мышки очень испугались,

В норки быстро разбежались

Показать кулак левой руки.

Раскрыть пальцы, ладонь вверх.

«Ногти» правой руки водят по ладошке левой.

Правой рукой загибать по одному пальцу левой.

Спрятать кулак под правую подмышку.

«ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ»

Это зайчонок, это бельчонок,

Это лисёнок, это волчонок,

А это спешит, ковыляет спросонок

Бурый, мохнатый, смешной медвежонок.

С мизинца- к большому пальцу

«ОЧКИ»

Бабушка очки надела,

И детишек разглядела.

И детишки очки надели,

Колечки подносят к глазам.

Дети повторяют действия за воспитателем.

«ПАЛЬЧИКИ»

У девочек и мальчиков,

На руке пять пальчиков:

«ПАРОХОД»

Пароход плывет по речке,

И пыхтит он словно печка:

Дети обе сложенные ладони

поворачивают влево и вправо, повторяют за взрослым: «Пых.»

«НАДОЕЛИ НАМ ДОЖДИ»

Дождик, дождик! Подожди!

Ты по крышам зачастил,

Дети по очереди поворачивают ладошки кверху и пальцами другой руки имитируют капельки дождя, повторяя за взрослым.

«ЛАДУШКИ, ЛАДОШКИ»

Пекла мама оладушки,

Дети хлопают в ладошки и повторяют слова: «На-на-на»

«РЫБКИ»

Рыбки весело резвятся

В чистой тепленькой воде.

То зароются в песке.

Имитировать движения в соответствии с текстом, повторяя за взрослым слова текста.

«АПЕЛЬСИН»

Мы делили апельсин

Апельсин всего один.

Это долька для кота,

Это долька для ежа,

Это долька для улитки,

Это долька для чижа,

Ну а волку – кожура.

Начиная с мизинца, загибать попеременно все пальцы.

«ЗАМОК»

На двери висел замок

Кто открыть его бы мог?

Ритмичные быстрые соединения пальцев двух рук в замок.

Пальцы в замке, руки тянутся в разные стороны.

Движения сцепленными пальцами от себя, к себе.

Пальцы сцеплены, основания ладоней стучат.

Пальцы расцепляются, ладони в сторону.

«БЕЛОЧКА»

Я – белка в шубке меховой,

Он помогает мне скакать

Везде успею побывать.

Дети проводят ворсом кисточки по ладошке и повторяю слова за взрослым:

«КАТЯ ГУЛЯЕТ»

Раз, два, три, четыре, пять.

Катя по дорожке идет

Дети катают карандаш между ладонями

и повторяют слова: «Топ- топ- топ».

«ПРИШЛА ВЕСНА»

Дети проводят ворсом щетки по наружной кисти от кончиков пальцев до запястья, повторяют за взрослым слова текста.

«КАПУСТКА»

Мы капустку рубим, рубим,

Мы капустку солим, солим

Мы капустку трем, трем

Мы капустку жмем, жмем.

Движения ладонями вверх, вниз.

поглаживание подушечек пальцев.

потираем кулачок о кулачок.

сжимаем и разжимаем кулачки

«ЭТОТ ПАЛЬЧИК ХОЧЕТ СПАТЬ»

Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик лег в кровать,

Этот пальчик чуть вздремнул,

Этот пальчик уж уснул,

Этот пальчик крепко спит

Тише дети, не шумите,

Пальчики не разбудите.

Дети загибают пальчики, начиная с мизинца

«ЛОШАДКИ»

По дороге белой, гладкой

Скачут пальцы как лошадки

Скачет резвый табунок

Пальцы скачут по столу,

повторяя текст за взрослым:

«КОЛОКОЛЬЧИКИ»

Динт-динь, динь- динь.

У ребенка в ладонях грецкий орех.

Круговыми движениями кистей рук

ребенок выполняет движения за взрослыми и повторяет слова текста.

«МАЛЬЧИК-ПАЛЬЧИК»

Мальчик – пальчик, где ты был?

С этим братцем в лес ходил,

С этим братцем щи варил,

С этим братцем песни пел.

На первую строку показать большие пальцы обеих рук и соединить их.

Затем поочередно загибать пальцы рук.

«ЧЕЛОВЕЧКИ»

Побежали вдоль реки,

Никого мы не догнали.

Пальцы сначала одной руки бегут

по поверхности стола, потом пальцы

другой руки бегут по столу.

«БУДЕМ ПАЛЬЧИКИ СЧИТАТЬ»

Раз, два, три, четыре, пять

Будем пальчики считать.

На другой руке опять

Хотя не очень чистые.

Дети загибают пальчики на левой руке.

Сжимают и разгибают кулачки.

«БЕЛКА»

Сидит белка на тележке,

Раздает она орешки.

Все пальчики кланяются.

«ИЗ-ЗА ЛЕСА, ИЗ-ЗА ГОР»

Из-за леса, из-за гор

Внуки на козлятках.

Пальчики передвигаются по столу с разным темпом

«ЗИМНЯЯ ПРОГУЛКА»

Очень холодно зимой,

Но мы пойдем гулять с тобой.

Загибают поочередно левой руки, начиная с мизинца.

«НА ПОЛЯНКЕ ДОМ СТОИТ»

На поляне дом стоит

Путь к нему пока закрыт

Мы ворота открываем

В этот домик приглашаем.

Сложить ладони домиком, так, чтобы

большие пальцы не соприкасались.

Большие пальцы опускаются и

соприкасаясь друг с другом.

Пальцы по-прежнему под углом,

только широко расставлены.

«ДРУЖАТ НАШИ ДЕТИ»

Девочки и мальчики.

Мы с тобой подружим

Дети загибают пальчики, начиная с мизинцем.

«УЛИТКА, УЛИТКА»

Дам кусочек пирога,

Сжать все пальчики в кулак.

Разжать пальчики, перевернуть руку ладонью вверх. Загибается мизинец.

Загибается средний палец. Загибается безымянный палец. Загибается указательный палец. Все пальчики согнуты, появляются указательный и мизинец «рожки» улитки.

«ЗА РАБОТУ»

Ну-ка братцы, за работу,

Большаку дрова рубить,

Печи все тебе топить,

А тебе воду носить,

А тебе обед варить,

А тебе посуду мыть.

А потом всем песни петь,

Песни петь да плясать,

Наших деток забавлять.

Поочередно загибать пальцы, начиная с большого пальца.

Энергично шевелить пальцами.

«ДВЕ ВЕСЕЛЫЕ ЛЯГУШКИ»

Две веселые лягушки

Ни минуты не сидят,

Ловко прыгают подружки,

Только брызги вверх летят.

Дети сжимают руки в кулачки и кладут

их на стол пальцами вниз. Резко разжимают пальцы (руки как бы подпрыгивают над столом) и кладут ладони на стол. Затем резко сжимают кулачки и опять кладут их на стол.

«С ДОБРЫМ УТРОМ!»

С добрым утром, глазки.

С добрым утром, ушки.

С добрым утром, ручки.

С добрым утром, ножки.

С добрым утром, солнце.

Дети поглаживают глазки, смотрят в бинокль.

Прикладывают ладони к ушкам.

Поглаживают, кисти рук, хлопают в ладоши.

Поглаживают ножки, притопывают.

Руки протягивают к солнцу и улыбаются

«ПЯТЬ ПАЛЬЧИКОВ»

У детишек – шалунишек,

Девочек и мальчиков,

Знаем мы, на каждой ручке

Пять веселых пальчиков.

Раз, два, три, четыре, пять.

Дети показывают ладони, покачивают

Поочередно загибают пальчики.

«СКОРЕЕ, МЫШКА, ДОМОЙ!»

Скорее мышка домой

И дверь за собой закрой.

Взрослый шагает двумя пальчиками по руке малыша, щекочет под мышкой, потом под подбородком.

Все дети обычно опускают голову, стараются зажать пальцы.

«ДЯТЕЛ»

Вдруг в лесу раздался стук.

Это дятел долбит сук.

Он деревья не калечит,

Он деревья клювом лечит.

Дети постукивают по столу подушечкой указательного пальца правой руки.

Затем то же самое проделывают левой рукой

Фотоотчет «Подвижные игры в группе раннего возраста» Фотоотчет «Подвижные игры в группе раннего возраста» Подвижные игры имеют огромное значение для всестороннего развития ребенка. Игры развивают.

Видео и фотоотчет о празднике «Игры с Петрушкой» в группе раннего возраста Совместное мероприятие с родителями в группе раннего возраста «Игры с Петрушкой!». День защиты детей. Авторы: воспитатели группы раннего.

Конспект игрового занятия «Пальчиковые игры» для детей младшего возраста Цель: познакомить детей с разнообразием пальчиковых игр. Задачи: учить детей выполнять соответствующие игровые действия;развивать любознательность.

Конспект НОД для детей раннего возраста «Идет снежок» во второй группе раннего возраста Конспект НОД для детей раннего возраста «Идет снежок» Вторая группа раннего возраста Интеграция образовательных областей. Цель: Создание.

Консультация для родителей «Пальчиковые игры с дошкольниками» Пальчиковые игры – это не только увлекательные игры, но и очень полезные упражнения для развития моторики. Они способствуют развитию речи.

Пальчиковые игры для детей 3–5 лет. 2 часть Пальчиковые игры содержат комплекс упражнений, массажа ладони и пальцев, сопровождаются стихами, они эмоциональны и увлекательны для детей.

Пальчиковые игры для детей младшего дошкольного возраста Пальчиковые игры. Подготовила: воспитатель Новикова В. В. Дети: 2-3 года. Одним из показателей хорошего физического и нервно-психического.

Пальчиковые игры для детей младшего дошкольного возраста Наши пальчики Мы сегодня рисовали, Наши пальчики устали. Наши пальчики встряхнем, (Поднять руки перед собой, встряхнуть кистями.) Рисовать.

Родительское собрание в группе раннего возраста «Об адаптации и нравственном воспитании ребёнка раннего возраста» Уважаемые коллеги,хочу сказать Вам огромное спасибо и извенить, потому что многое для этого собрания я взяла у Вас. Например, письмо «Я.

Источник

Картотека пальчиковой гимнастики и физкультминуток по теме «Здоровое питание»

Ксения Козлова
Картотека пальчиковой гимнастики и физкультминуток по теме «Здоровое питание»

Каждое движение ребенка – это еще одна складочка в коре больших полушарий» М. Монтессори.

В своей воспитательской работе в режимных моментах и на НОД я часто использую различные стихотворные комплексы для развития мелкой моторики и для переключения внимания. Так как работа по здоровьезбережению является в моей практике приоритетной, и я уже третий год работаю с ребятами по проекту «Формирование потребности в здоровом образе жизни через знакомство с основами правильного питания», я составила картотеку пальчиковой гимнастики по теме «Здоровое питание».

Картотека размером с книжку малышку. Состоит из 35 страниц.

«Леший»

По тропинке леший шел,

На поляне гриб нашел. (Ходьба на месте.)

Раз грибок, два грибок,

Вот и полный кузовок. (Приседания.)

От того, что приседал.

Леший сладко потянулся, (Потягивания – руки вверх.)

А потом назад прогнулся,

А потом вперед прогнулся

И до пола дотянулся. (Наклоны вперед и назад.)

И налево, и направо

Повернулся. Вот и славно. (Повороты туловища вправо и влево.)

Леший выполнил разминку

И уселся на тропинку. (Дети садятся.)

«Садовник»

Мы вчера в саду гуляли,

Мы смородину сажали,

Завели мы разговор:

Вот что вам в награду дам. (Идут по кругу, взявшись за руки)

(Выкапывают яму и сажают куст)

(Движения правой руки вверх-вниз)

(Стоят лицом в круг, в центр выходит один ребенок)

(На каждое название фруктов загибают по одному пальцу на правой руке)

«Обжора»

Один пузатый здоровяк (Округлое движение обеими руками вокруг живота).

Съел десяток булок натощак, (Выставить перед собой все пальцы).

Запил он булки молоком, (Изобразить пальцами вообра-жаемый стакан, а затем «попить» из него).

Съел курицу одним куском. (Широко раздвинуть пальцы одной руки ладонью вверх, поднести воображаемый кусок ко рту).

Затем барашка он поджарил (Показать указательными пальцами рожки).

И в брюхо бедного направил. (Погладить живот).

Раздулся здоровяк, как шар, (Изобразить в воздухе большой круг).

Дети утром рано встали.

Дети утром рано встали,

За грибами в лес пошли. (Ходьба на месте.)

Белый гриб в траве нашли. (Приседания.)

На пеньке растут опята,

Наклонитесь к ним, ребята,

И в лукошко набери! (Наклоны.)

Вон на дереве орех.

Кто подпрыгнет выше всех? (Прыжки.)

Если хочешь дотянуться,

Надо сильно потянуться. (Потягивания — руки вверх.)

Три часа в лесу бродили,

Все тропинки исходили. (Ходьба на месте.)

Утомил всех долгий путь —

Дети сели отдохнуть. (Дети садятся.)

Для начала мы с тобой

Для начала мы с тобой

Повращаем головой. (Вращение головой в стороны.)

Поднимаем руки вверх,

Плавно опускаем вниз.

Снова тянем их наверх.

Ну, дружочек, не ленись!

(Дети поднимают прямые руки над головой, потом опускают их вниз и отводят назад, потом снова вверх, потом снова вниз и т. д.)

«Тортик»

Тесто ручками помнем (сжимаем- разжимаем пальчики)

Сладкий тортик испечем (как будто мнем тесто)

Серединку смажем джемом (круговые движения ладошками)

А верхушку сладким кремом (по плоскости стола)

И кокосовою крошкой

Мы пpисыплем тоpт немножко. («сыплем кpошку» пальчиками обеих pук)

А потом заваpим чай,

В гости дpуга пpиглашай.

«Коровы на ферме дают молоко»

Коровы на ферме дают молоко (Дети изображают пальцами на голове рога)

Отвозят его на завод далеко (Крутят руль)

И делают творог, сметану и йогурт (Загибают поочередно пальцы)

И делают ряженку, масло, кефир.

И коктейль, и мороженое, и сливки

«Колосок»

Вырос в поле колосок, (Дети сидят на корточках)

Он не низок, не высок. (Постепенно поднимаются)

Налетел ветерок, (Поднимают руки вверх, качают)

Мы в поле придем, (Ходьба на месте)

Колоски соберем, (Наклон)

Муки натолчем, (Кулаком одной руки стучат по ладони другой)

Каравай испечем, (Сжимают кисти рук)

Караваем угощаем. (Вытягивают руки вперед, ладони вверх)

«Огород»

Огород у нас в порядке –

Мы весной вскопали грядки.

Поливали огород. (действия по тексту)

В лунках маленьких не густо,

Рассадили мы капусту. («сажают»)

Лето всё она толстела, (показывают руками круг перед собой)

Разрасталась вширь и ввысь. (руки в стороны, а затем вверх)

А теперь ей тесно белой, (руки разведены в стороны)

Говорит – посторонись! (отталкивающие движения руками)

Мы стоим на огороде,

Удивляемся природе. (Потягивания, руки в стороны.)

Вот салат, а здесь укроп.

Там морковь у нас растёт. (Правой рукой коснуться левой ступни, потом наоборот.)

Поработаем с тобой,

Сорнякам объявим бой —

С корнем будем выдирать

Да пониже приседать. (Приседания.)

У забора всем на диво

Пышно разрослась крапива. (Потягивания — руки в стороны.)

Мы её не будем трогать —

Обожглись уже немного. (Потягивания — руки вперёд.)

Все полили мы из лейки

И садимся на скамейки. (Дети садятся.)

В огород сейчас пойдем

Овощей там наберем (дети шагают на месте)

Раз, два, три, четыре, пять (хлопают в ладоши)

Что мы будем собирать?

Картошку, морковку (загибают пальцы)

В огороде мы старались —

Низко к грядке нагибались (наклоняются)

Весь собрали урожай (выпрямляются и, показывая перед собой, разводят руки в стороны).

Вот он, видишь? Получай! (показывая перед собой, протягивают вперед ладони рук)

«Мы пойдем в огород»

Мы пойдем в огород (шагают на месте)

Что там только не растет (разводят руки в стороны).

Огурцы сорвем мы с грядки (срывают воображаемые огурцы).

Помидоры с кожей гладкой (показывают руками силуэт шара).

Толстая репка в землю засела крепко (слегка качают корпусом из стороны в сторону, поставив руки на пояс).

Длинная морковка (опускают вниз руки и соединяют ладони внизу).

От нас укрылась ловко (приседают и прикрывают голову руками).

Дергай, дергай из земли (встают и делают движения, как будто дергают из земли морковь).

Все собрали — посмотри! (разводят руки в стороны).

«Будем мы варить компот»

Будем мы варить компот,

(Левую ладошку держим «ковшиком»)

Фруктов нужно много. Вот:

(правой рукой «мешаем»)

Будем яблоки крошить

(Загибаем пальчики на правой руке, начиная с большого.)

Грушу будем мы рубить,

Отожмем лимонный сок,

Слив положим и песок.

Варим, варим мы компот.

(Опять «варим» и «мешаем»)

Угостим честной народ.

«Капуста»

Мы капусту рубим, рубим,

(движения прямыми ладонями вверх-вниз)

Мы морковку трём, трём,

(потереть кулак одной руки о кулак другой)

Мы капусту солим, солим,

(пальцы сложить в щепотку,солим)

Мы капусту жмём, жмём,

(сжимать и разжимать кулаки)

А потом и в рот кладем. Ам!

(сложенные щепоткой пальцы правой и левой руки поочередно подносим ко рту)

«Хозяйка однажды с базара пришла»

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

(«шагают» пальчиками по столу.)

Картошку, капусту, морковку,

Горох, петрушку и свеклу.

(на каждое название загибают пальчик)

Вот овощи спор завели на столе –

Кто лучше, вкусней и нужней на земле.

(удары по столу кулачками и ладонями)

Картошка, капуста, морковка,

Горох, петрушка и свекла.

(на каждое название загибают пальчик)

(стучат ребром ладони по столу)

Картошку, капусту, морковку,

Горох, петрушку и свеклу.

(на каждое название загибают пальчик)

Накрытые крышкой, в душном горшке

Кипели, кипели в крутом кипятке

(стучат ребром ладони по столу)

Картошка, капуста, морковка,

Горох, петрушка и свекла.

(на каждое название загибают пальчик)

И суп овощной оказался неплох.

«На базар ходили мы»

На базар ходили мы,

Много груш там и хурмы,

Есть лимоны, апельсины,

Дыни, сливы, мандарины.

Но купили мы арбуз –

Это самый вкусный груз!

«Яблоня»

В саду фруктовом яблоня (машут руками над головой)

Посажена была. («сажают» яблоню)

Она цветами белыми (руки подняты вверх, ладони изображают бутон)

Весною расцвела. («цветок» распускается)

Следил наш старый дедушка, (изображают дедушку)

Чтоб наливала яблоня (машут руками над головой)

Румяный сладкий плод. (пощипывают щеки)

«Приготовили обед»

Сели как-то мы обедать

И позвали в дом соседей.

(руками зазываем гостей)

Скатерть белую накрыли,

(руки перед собой, развести их в стороны)

Вилки ложки разложили,

Хлеб нарезали и сыр,

(резкими движениями потереть ладонь о ладонь)

Помешали его в чашке

И добавили колбаски.

(вращательные движения кистями рук)

А из фарша всем котлеты

Жарили мы без диеты.

Замесили (имитация движений)

Не забыли лук сердитый положить

И скорее все закрыть.

Печь пирожное не стали.

(вытереть лоб рукой)

«Мы идем в осенний лес»

Мы идем в осенний лес. (маршируем на месте)

А в лесу полно чудес! (разводим руки в стороны, «удивляемся»)

Дождь вчера в лесу прошел (потряхиваем ладонями обеих рук)

Это очень хорошо. (хлопаем в ладоши)

И в корзинку собирать. (сводят руки перед собой в «корзинку»)

Вот сидят маслята, (загибают по одному пальцу на обеих руках одновременно на каждое название грибочка)

Дружные сестрички. (делают манящие движения руками)

«Подосиновик, груздок, (грозят указательным пальцем правой руки)

Полезайте в кузовок! (присесть, обнять себя руками)

Ну, а ты, мухомор, (встаем, разводим руками в стороны)

Украшай осенний бор!

«Мышка зернышко нашла»

И на мельницу снесла

(сложили пальчики в щепотку)

(стучим кулачками сверху друг о друга)

Испекла там пирожки.

Мышонку с картошкой

(пальчиками одной руки трогаем мизинчик другой)

Мышонку с капустой

Мышонку с морковкой

Мышонку с морошкой

Для большого толстяка аж четыре пирожка

Картотека пальчиковой гимнастики для детей раннего возраста Картотека пальчиковой гимнастики для детей раннего возраста. ЛОШАДКА Я люблю свою лошадку, (Поглаживают кисти рук) Причешу ей шерстку.

Картотека пальчиковой гимнастики на тему «Овощи» У нас на огороде (самомассаж фаланг пальцев, начиная с указательного до мизинца на правой руке, затем с мизинца к указательному на левой.

Картотека пальчиковой гимнастики в стихах для детей 4–5 лет Пальчиковая гимнастика в стихах для детей дошкольников РАЗМИНКА: Ты, утенок, не пищи! (Сжимать в кулачки и разжимать пальцы сразу двух.

Картотека пальчиковых игр и физкультминуток по теме «Космос» Космонавт Не зевай по сторонам, Ты сегодня – космонавт (повороты в стороны с пружинкой) Начинаем тренировку (наклоны в сторону) Чтобы сильным.

Конспект занятия «Правильное питание — здоровое питание» с детьми старшей группы Цель: создание условий, для развития познавательной активности у детей о правильном питании. Задачи: Обучающие: Закрепить знания детей о.

Картотека пальчиковой гимнастики Уважаемые мамы и папы, предлагаем Вашему вниманию несложные упражнения для Пальчиковой гимнастики. В настоящее время в условиях самоизоляции,.

Тематическая картотека пальчиковой гимнастики «Умелые ручки» Тематическая картотека пальчиковой гимнастики «Умелые ручки» Проводя с детьми пальчиковую гимнастику, мы с одной стороны радуем их, а.

Источник