след лося завел меня
След лося завёл меня в дремучий осинник и потерялся?
След лося завёл меня в дремучий осинник и потерялся.
Я сделал большой круг, чтобы сново найти звериную тропку.
И вот прямо из чащи открылось мне круглое лесное озеро.
Оно было прекрастно, как чудесный цветок.
По берегам его сплош обступили вековые сосны.
От солнца деревья казались совсем красными.
Вода была спокойна.
Лишь солнечный луч сверкал в ней золотой россыпью, отражались белые облака голубое небо и зелёные макушки сосен.
Где тут 3 орфографические ошибки и 1 пунктуационная.
сделал большой круг, чтобы сновО найти звериную тропку.
было прекрасТно, как чудесный цветок.
Корректно : прекраСНо (прекрасен)
По берегам его сплоШ обступили вековые сосны.
Корректно : сплошЬ (наречие на шипящий)
ошибка в предложении :
солнечный луч сверкал в ней золотой россыпью, отражались белые облака(, )
голубое небо и зелёные макушки сосен.
ПРОПУЩЕНА ЗАПЯТАЯ, что
разделяет простые предложения в составе сложного (между облака и голубое).
Помогите сделать пунктуационный разбор предложения?
Помогите сделать пунктуационный разбор предложения.
С неба льются горячие лучи солнца, и золотится стелая рожь.
Определите род каждого из трёх выделенных прилагательных в порядке их следования в предложении : В лучах СОЛНЕЧНОГО света берёза на фоне ЛЕСНОГО озера казалась ЗОЛОТОЙ?
Определите род каждого из трёх выделенных прилагательных в порядке их следования в предложении : В лучах СОЛНЕЧНОГО света берёза на фоне ЛЕСНОГО озера казалась ЗОЛОТОЙ.
На сверкающем серебром озере отражался солнечный луч?
На сверкающем серебром озере отражался солнечный луч.
Каким членом предложения является слово «серебром», к какой части речи оно относится?
Выписать из стихотворения словосочетания существительных с прилагательными?
Выписать из стихотворения словосочетания существительных с прилагательными.
Указать их род и число прилагательных.
Выделить их родовые окончания.
Голубое небо, Голубая речка, Голубой дымок на берегу.
Поле золотое, солнце золотое, Золотая Родина моя.
Вписать подходящие по смыслу предлоги?
Вписать подходящие по смыслу предлоги.
Озаглавьте текст?
На самом берегу ручья у зелёного лесного болотца густо цветут незабудки.
Очень хороши и красивы эти маленькие голубые цветы.
В крошечных их лепестках как бы отразилась голубизна летнего неба.
Приятно смотреть на чистый голубой ковёр разросшихся у ручья незабудок.
Тихо журит, плещется лесной ручеёк.
Синтаксис ический разбор предложения под яркими лучами солнца сверкает голубое озеро?
Синтаксис ический разбор предложения под яркими лучами солнца сверкает голубое озеро.
Найди 3 орфографические и 1 пунктуационную ошибки?
Найди 3 орфографические и 1 пунктуационную ошибки.
Письменно исправь их.
: След лося завёл меня в дремучий осинник и потерялся.
Я сделал большой круг, чтобы сново найти звериную тропку.
И вот прямо из чащи открылось мне круглое лесное озеро.
Оно было прекрастно, как чудесный цветок.
От солнца деревья казались совсем красными.
Вода была спокойна.
Лишь солнечный луч сверкал в ней золотой россыпью, отражались белые облака голубое небо и зелёные макушки сосен.
Нужно написать текст своими словами?
Нужно написать текст своими словами.
Мы идём по узкой дорожке берегом большого озера.
Над ближним лесом встаёт солнце.
Под яркими лучами солнца сверкает голубое озеро.
За ним широкой полосой легло болото.
Мы входим в зелёную чащу.
Ровными рядами стоят высокие сосны.
Редкий луч солнца льётся через густую зелень.
Под деревьями прохладно.
Тишь и глушь в лесу.
В этой местности живут пушистые белки.
Вот зверёк прыгнул с ветки на ветку, уронил сосновую шишку.
Мы постояли у опушки и пошли к деревне.
Крутой подъём ведёт в гору.
Там конец нашего пути.
1. И. П. международные отношения 2. Р. П. Международных отношений 3. Д. П. Международным отношениям 4. В. П. Международные отношения 5. Т. П. Международными отношениями 6. П. П. О международных отношениях так же второе словосочетание, толь..
Ого какой приятный аромат, скажи название пожалуйста).
Не оставляйте книгу на виду у маленьких детей. Не перегинайте её обложкой к обложке. Оборачивайте в обложку. Не лейте воду на книгу и не оставляйте открытой на долго.
След лося завёл меня в дремучий осинник и потерялся.
Я сделал большой круг, чтобы сново найти звериную тропку.
И вот прямо из чащи открылось мне круглое лесное озеро.
Оно было прекрастно, как чудесный цветок.
По берегам его сплош обступили вековые сосны.
От солнца деревья казались совсем красными.
Вода была спокойна.
Лишь солнечный луч сверкал в ней золотой россыпью, отражались белые облака голубое небо и зеленые макушки сосен.
отражались белые, облака голубое небо.
Надо определить род в предложении : в лучах СОЛНЕЧНОГО света БЕРЁЗА НА ФОНЕ лесного озера казалась ЗОЛОТОЙ?
Надо определить род в предложении : в лучах СОЛНЕЧНОГО света БЕРЁЗА НА ФОНЕ лесного озера казалась ЗОЛОТОЙ.
Выписать словосочитания указать род, число, падеж голубое небо голубая речка голубой дымок на берегу красное на ветке яблоко тугое, красные от красных зорь края, поле золотое солнце золотое, золотая р?
Выписать словосочитания указать род, число, падеж голубое небо голубая речка голубой дымок на берегу красное на ветке яблоко тугое, красные от красных зорь края, поле золотое солнце золотое, золотая родина моя.
КТО НИБУДЬ?
Нужно сделать ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА.
Утро было прекрасное.
Глаза невольно зажимались от слепительного блеска солнечных лучей, сверкавших то алмазными, то изумрудными искрами в воде.
На солнце набегали иногда легкие облака ; вдруг оно как будто отвернется от Грачей ; тогда и озеро, и роща, и село – все мгновенно потемнеет ; одна даль ярко сияет.
Облако пройдет – озеро опять заблестит, нивы обольются точно золотом.
Русский язык Найди в тексте ошибки : две орфографические и одну пунктуационную?
Русский язык Найди в тексте ошибки : две орфографические и одну пунктуационную.
Письменно исправь их.
Дайте характеристику предложениям : Мы идем по узкой дорожке берегом большого озера?
Дайте характеристику предложениям : Мы идем по узкой дорожке берегом большого озера.
Над ближнем лесом встает солнце.
Под яркими лучами солнца сверкает голубое озеро.
Определите род каждого из трех введенных прилагательного в порядке их следования в предложенит : В лучах СОЛНЕЧНОГО света береза на фоне ЛЕСНОГО озеро казалось ЗОЛОТОЙ?
Определите род каждого из трех введенных прилагательного в порядке их следования в предложенит : В лучах СОЛНЕЧНОГО света береза на фоне ЛЕСНОГО озеро казалось ЗОЛОТОЙ.
Найди в тексте орфографические ошибки, письменно исправь их?
Найди в тексте орфографические ошибки, письменно исправь их.
Поставьте запятые, если они нужны?
Поставьте запятые, если они нужны.
Солнце еще ласкает золотые макушки деревьев.
Луга манят своими просторами и мягкостью еще зеленой травы.
В холодной воде мерцают краски отражающихся деревьев.
НАЙДИ ТРИ ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ РШИБКИ И ОДНУ ПУНКТУФЦИОННУЮ?
НАЙДИ ТРИ ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ РШИБКИ И ОДНУ ПУНКТУФЦИОННУЮ.
ПИСЬМЕННО ИСПРАВЬ ИХ.
След лось завёл меня в дремучий осинник и потерялся.
Я сделал большой круг, чтобы сново найти звериную тропку.
И вот прямо из чфщи открылось мне круглое лесное озеро.
Оно было прекрастно, как чудесный цветок.
По берегам его сплошь обступили вековые сосны.
От солнца деревья казались совсем красными.
Вода была спокойна.
Лишь солнечный луч сверкал в ней золотой россыпью, отражались белые облака голубое нобо и зелёные макушки сосен.
В ТЕХ СЛОВАХ В КОТОРЫХ ДОПУЩЕНА ОШИБКА НУЖНО ПРАВИЛЬНО НАПИСАТЬ И ДОКАЗАТЬ ЧТО ТАК ПРАВИЛЬНО!
Мы идём по узкой дорожке берегом большого озера.
Над ближним лесом встаёт солнце.
Под яркими лучами солнца сверкает голубое озеро.
За ним широкой полосой легло болото.
Мы входим в зелёную чащу.
Ровными рядами стоят высокие сосны.
Редкий луч солнца льётся через густую зелень.
Под деревьями прохладно.
Тишь и глушь в лесу.
Мы постояли у опушки и пошли к деревне.
Крутой подъём ведёт в гору.
Там конец нашего пути.
1. И. П. международные отношения 2. Р. П. Международных отношений 3. Д. П. Международным отношениям 4. В. П. Международные отношения 5. Т. П. Международными отношениями 6. П. П. О международных отношениях так же второе словосочетание, толь..
Ого какой приятный аромат, скажи название пожалуйста).
Не оставляйте книгу на виду у маленьких детей. Не перегинайте её обложкой к обложке. Оборачивайте в обложку. Не лейте воду на книгу и не оставляйте открытой на долго.
Разбор предложения След лося завёл меня в дремучий осинник и потерялся?
Разбор предложения След лося завёл меня в дремучий осинник и потерялся.
По членам предложения я уже подчеркнула, помогите, что дальше?
Осложнено однородными членами.
Разбор предложения по членам предложения ( Синтаксический разбор) : Геку показалось, что вся земля состоит из высокого дремучего леса?
Разбор предложения по членам предложения ( Синтаксический разбор) : Геку показалось, что вся земля состоит из высокого дремучего леса.
Разберите предложение по членам предложения : На краю болота токует глухарь и в молодом осиннике на припёке пасутся лоси?
Разберите предложение по членам предложения : На краю болота токует глухарь и в молодом осиннике на припёке пасутся лоси.
Помогите?
Синтаксический разбор предложения : Лось пил воду из ручья!
Главные члены предложения в предложениях : «Кто это такой?
Главные члены предложения в предложениях : «Кто это такой?
Синтаксический разбор предложения : Лес утонул в дремучих сугробах?
Синтаксический разбор предложения : Лес утонул в дремучих сугробах.
Помогите мне сделать : пунктуационный и синтаксический разбор предложения Предложение : Что дремучий лес призадумался грустью тёмною затуманился?
Помогите мне сделать : пунктуационный и синтаксический разбор предложения Предложение : Что дремучий лес призадумался грустью тёмною затуманился.
Как сделаь помогите пж?
Как сделаь помогите пж!
Слово последний разбор по составу
Слово лось разбор предложения по членам
Последнюю песню всегда поёт лось.
Запиши, подчеркнули главные члены предложения?
Запиши, подчеркнули главные члены предложения.
В квартире была ванна.
Разберите предложения по членам последнюю песню всегда поет лось?
Разберите предложения по членам последнюю песню всегда поет лось.
1. И. П. международные отношения 2. Р. П. Международных отношений 3. Д. П. Международным отношениям 4. В. П. Международные отношения 5. Т. П. Международными отношениями 6. П. П. О международных отношениях так же второе словосочетание, толь..
Ого какой приятный аромат, скажи название пожалуйста).
Не оставляйте книгу на виду у маленьких детей. Не перегинайте её обложкой к обложке. Оборачивайте в обложку. Не лейте воду на книгу и не оставляйте открытой на долго.